【学习章节】
【感受及运用】有一位昨天请假的同学今天来上课了，跟庭巵要昨天的特色餐券，庭巵说昨天的已经发完没有了。同学还去找老师，庭巵跟老师说明后，同学还是没拿到。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】看了沟通日记，知道了详细过程，庭巵的回答很合理，对他的处理方法很赞同。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：6:55
        孩子睡觉时间：23:00