2025桂溪·暑假创业营
  家长观察报告

糖豆豆家长：
您好！糖豆豆参加了2025年暑假创业营，在真实的社会实践中有了亲身经历，也遇到了各种各样的问题。借助实践活动，对孩子的思考能力、解决问题的能力、思维方式、情绪等进行了训练，家长通过五天创业活动对孩子的观察，看到了孩子的成长和进步有：

1、思考和解决问题的能力：
糖豆有自己的思考，一开始信心满满，可能没想到顾客会问很多问题，才发现难度远超预期。他开始观察并筛选目标顾客，尝试调整拜访时机和话术，用“可以支持我一本吗”之类的句式进行尝试，但是效果不好。
在每天的点餐等生活问题上有一定独立思考和解决问题的能力。

2、情绪及与人相处：
面对组长可乐的催促方式，糖豆表达了“不喜欢这种方式”的不适；虽然当场沟通不好，但能向家长倾诉感受，说明他对自己情绪的察觉和表达有了进步。他在团队中也能耐心倾听他人建议，愿意尝试配合，社交能力稳步提升。
情绪整体稳定，没有出现明显的消极或情绪波动。面对被拒绝时，虽然表现出有点害羞和脸皮薄，容易不好意思继续推销，但并未因此产生负面情绪，反而保持了积极的心态。
交新朋友和互动都不错。

3、自律自理能力：
糖豆有一定的自我管理和生活自理能力，时间观念不强，有时被其他事物分散注意力，但他已经能思考“饭钱够不够”“分量多少”等问题。他能分开放自己的卖书钱和餐费，有时候随手把钱放在侧兜，最后还是丢了一些钱，账对不上。

4、勇气和抗挫能力：
这五天后半段平均每天访问十多次却无成交，他并未因此消极退缩，情绪保持平稳；虽然因害羞、脸皮薄遭到拒绝后不太敢再次主动，但仍表示“下次还要参加”，展现出继续挑战的勇气与一点点坚持。

5、其他：
糖豆学会观察顾客心理、挑选合适对象，但对书本内容的理解不足和脸皮薄不坚持会影响销售。

家长思考：糖豆豆目前在家庭培育中，还需要在哪些方面进行调整，能够帮助到孩子更好的成长和进步：
1、生活自理和日常收拾整理等方面还需要加强，引导收拾管理自己的东西，带着他多做事和家务等，帮助他养成专注完成任务的习惯，避免容易被外界干扰；
2、时间观念和目标执行方面有待提升，需帮助他建立时间概念、制定并坚持执行小目标；
3、鼓励他在遇到拒绝或困难时尝试坚持沟通，培养一定的“脸皮厚”和抗挫能力。