2025秋季《积极人生》第14课(大龄段）
 抗逆力

日期: 1月11日
时间: 9:00-11:30

【训练目标】
  1.   初步理解“抗逆力”是什么，有什么作用。
  2.   应用一学期所学，来解决当前自己“最大的挑战”。
  3.   强化认知: 所学为所用， 所学能解决实际问题。

【训练内容】
  1.   由孩子们两周的分享，引导孩子们认知和心态去到更多角度和价值，给到孩子们ABC理论，引出今天的“抗逆力”。
  2.   引导孩子们看到自己曾经面对的逆境、挫折什么感受和做法，到现在可以如何做，将整学期所学融汇贯通。
  3.   最后总结这学期学到的、收获的，为自己的成长按下确定键。
  4.   老师和集体赋能，再次积极正面认定自己。

【相关花絮--家长可保持觉察的】
  1.   孩子们很害怕爸妈的吵架，对他们可能离婚有恐惧
  2.   都有小秘密了，有的孩子对男女生关系最困惑
  3.   除了一个孩子觉得自己没烦恼，是“快乐的小男孩儿”，其他孩子都觉得有烦恼，还有的很烦恼。
  4.   有一个孩子对妈妈的负面情绪表达很多，有一个孩子有但不敢表达，其他孩子居中。
  5.   ……

【本周家庭训练】
  1.   家长观察和总结: 孩子这学期各方面的成长，反馈给老师。
  2.   老师下周六赠送课时，用于赋能孩子。