寒假三天读书会圆满结营。

🍒我们通过故事引导孩子们不要被情绪控制：大卫被贴上上“当心！他咬人！”的牌子时，虽然感到极度耻辱，但他没有爆发或崩溃，而是更专注地观察周遭反应，并在内心坚信“这标签是虚假的”。他用读书讲故事给同学们听的行为，去对抗外在的扭曲。

🍒我们带着孩子，找到自己的的“佩葛蒂船屋”（困境中的情感庇护所）

🍒我们了解到“大卫在冰冷的家之外，有一个像‘灯塔’般温暖的船屋。

🍒孩子们分别画出了自己的‘秘密基地’。

可能是外婆家的沙发角，或是好朋友和你分享的树洞……

🍒我们分享了那里为什么让自己安心。