250429/1269周二 春季素养D52天
一、家长坚持好行为和学习事项：
1、钻：我1100天、爸爸1146天。（相差46天）。
2、爸爸抄写逻辑1250天、我父母心学打卡1269天（相差19天）。
3、坚持早上和爸爸一起给全家做衡全餐午饭69天（爷爷也很喜欢吃衡全餐，感谢爷爷给我们尽孝心机会）。
4、每日一善放生，全家发护生园三元红包867天。
5、爸爸：坚持早起踏青走路为身体负责、抄写逻辑，擦地，洗晾衣服，买菜、素养和学校接送儿子，喜乐陪爷爷吃饭饭、陪爷爷聊天（655天）。
6、我：降语速，坚守本分、早上陪儿子聊天，给儿子按摩，一天之计在于晨，陪伴家人早上有个好心情，上班，给爷爷打电话，看到爸爸为家庭付出的点点滴滴，及时给爸爸鼓励点赞，坚持给孩子们追光群点赞、走路约50分钟、按摩穴位10分钟以上。

二、意识反馈：
素养输出和及考试过程，情绪很好。
三：孩子明天计划：素养、积极参与运动会、英语课文或单词录音打卡。
三、作息时间：早：6：50床，晚10:40睡着。
四、孩子闪光点： 
1、行为/毅力： 剧本打卡759天、计划打卡870（相差111天）、光盘行动528天、读《本草纲目》两种药材268天、日记10行、素养输出25行。
数学：口算1页。
语文：无。
英语：读课文0课录音打卡418天
2、家务和观察：观察乌龟和六角龙、拿筷子、拿碗、收拾碗筷、洗碗、洗内裤、铺被子、鞋入柜。
3、敬爱之心：陪爸爸妈妈开心聊天，给妈妈倒水喝、拿衣服及陪妈妈读书。
五、孩子运动：走路约50分钟
六、孩子阅读时间：约10分钟。

七、家庭记录
2、价值观和独立人格
我：今天和儿子一起聊聊，写日记的话题。
翔：说今天有一个同学，他有一些缺点，上课的时候不认真听讲，老师让他去讲台上站着，他还发呆，老师让他站好，他东看看西看看，老师把他的头转过去，但他一直向后退，老师看到大家都认真听讲，就没有说什么，一直在讲课。
我：儿子，你从中看到了什么？
翔：妈妈上课就应该有上课的样子，认真听讲，专注听老师上课，积极回答问题，守好一个学生的本分，才可以站稳脚步。
我：儿子，这就是价值观和独立人格是否建全的区别，就算我们有错误也不怕，但是我们要为自己的行为负责，不能影响到老师和全体班同学。
翔：妈妈价值观和独立人格太重要了，不能因为别人的事影响到自己，更不能因为自己影响到别人。
我：儿子太棒了，妈妈给你点赞，妈妈真的太欣慰了，按动快乐按钮。
3、允许
翔：妈妈，今天三科都考完了，感觉还可以，虽然分数不高，但是都有进步，今天晚上可以放松一会啦，到家可以看会电视，然后做护眼。
我：当然可以了，完全可以自己做主，只要10点半之前睡觉就好。对了，明天有啥需要注意的吗？
翔：没有，明天就是半天运动会。
我：太好了，德智体美劳全面发展，祝你们班级明天都愉快的发挥出自己的好成绩就好。
翔：开心的笑了，我明天参加篮球接力赛，然后给同学们加油。
我：儿子，加油也是一种团队的精神，妈妈给你点赞，我儿子做啥我咋看着都好呢？咋办呢，爸爸在一旁笑的停不下来，一家人都开心的笑了。