今日学习：微课
孩子进步：今天独立完成做汤圆，做的过程中用的是开水，自己想到用筷子，水又加多了，自己马上把糯米汤倒掉，反复加水，加糯米粉，晚上总结（水多了就倒掉，太稀了就加粉，干了就加水）。在包汤圆的时候不知道怎么收口，自己想到用补救式收口（放上馅儿后再拿一坨糯米团盖上去）。知道看锅里的水起泡泡就是水开了下汤圆。自己吃亲手做的汤圆很开心。
今晚洗脸时发现热水壶放自己旁边的,自己主动拿起热水壶就倒水，非常开心😄，自己能到热水了（之前都是父母帮着倒，怕烫着）。壶里的水刚好倒完了还没洗屁股，自己主动拿着水壶去厨房接水，再去烧水。第一次烧水好像很快就烧好了（没看见不知道小林怎么弄的）奶奶要用，就让奶奶先用。开始第二次烧水，装好水，指示灯不亮了，自己在哪儿研究了几分钟，中途以为水少了，来回加水，还是不亮。主动来寻求妈妈的帮助。原来是插座的开关和水壶的开关小林每次按的时候都没同时开。引导他先按一下插座开关，再开水壶开关，如果没成功就再按一下。小林放慢速度试了两次水壶的灯终于亮了。在引导他看插座打开时的开关和旁边关上的开关的区别。烧好开水要倒在盆里也遇到困难。自己先把水壶里的水倒杯子里，第一次倒进去了，说这是自己喝的。第二次倒碗里时，水壶太重靠在碗上倒水时碗滑走了，开水流到地上了，小林说：我没有烫着。（妈妈心里还是紧张了一下，看小林没有放弃继续倒水）。碗里的水还是满满一碗开水。自己想试着把碗里的水倒盆子里，试了好几次都被烫着了。最后想到用勺子舀。接下来还需要水，又不敢倒碗里，直接把盆子放上台面，盆子太高，水壶太重，倒不进去，试了好几次，用毛巾隔着也倒不进去，用勺子舀壶里的水也只能舀一点点。妈妈先问他为什么拿不起水壶，小林说太重了，水壶太重了说明里面的水是多还是少？小林：多。妈妈接着帮他把水壶里面的水倒了一半。接着他试着倒在盆子。这次能倒进盆子里。妈妈：现在你为什么能拿的起这水壶？小林：轻了。妈妈：水壶轻了是因为水多了还是少了。小林：少了。妈妈：那你下次烧水时怎么做才能把开水倒出来自己用。小林：加一点水。明白后收拾台面和地上的水。收拾完还要去洗屁股，给妈妈说：我好累呀。妈妈：妈妈知道你有点累，但是你自己学会了如何烧水，知道了烧水时应注意事项你开心吗？小林：😄开心。妈妈我去洗屁股了。
家长进步：同学妈妈分享：孩子做事情是载体，做得过程，大脑有深度思考的能力才是关键，有输出才更有意义。借鉴➕实践，感恩🙏