今日学习
无
孩子进步
参加中外名著阅读，认真倾听，并积极回答老师问题
收拾整理自己外出的物品，但是对分类整理很恼火，妈妈知道这是能力问题，平时生活中的物品都是大人在整理。
大人进步
孩子一天的计划都没有完成，能管理好自己的情绪，就事实跟孩子沟通，孩子知道自己的行为不对，马上进行调整
总结：
孩子对于今日的计划没有完成，自己总结的心得是一天过的稀里糊涂的，晚上学习中外名著阅读后进行计划的完成。
孩子坚持性和自我管理不好，让孩子去试错，也是成长，自己也亲身体验到没有完成计划带来的后果，仍然要完成所有的计划内容。