做一下每日反馈：
今日学习+收获：
学习：今日学习快乐油门、痛苦刹车

收获：
脑干的两个按钮：快乐（油门）和痛苦（刹车）
作用：学会运用按钮后，建立自身内在推动力，今后不依赖于外界。
运用原则：
A、快乐-强化正确的事，长久坚持，下中脑后即固化；
B、痛苦-终止负面行为，注意非原则性问题可忽略，不必在意。


孩子进步：
哥哥今天作业较多，一下玩的时间有点少，另外还是坚持了每天练会字，今天练字时间相对短了些，孩子对自己要求要高了许多，自我要求质量。

弟弟看哥哥玩滑板车还摔了屁股，自己一直不敢，今天忍不住还是想玩滑板车。为了保护自己，小朋友自己蹲着爬上滑板车，降低了重心，保护好自己后再试着慢慢起身滑动；另外还创造了坐着滑板脚滑动，手滑动等玩法。

自我进步：工作拓展，联系多方资源，促进事情的完成。
陪伴孩子，不包办代替，多让孩子参与劳动，多观察

明日调整:继续学习，控制情绪，陪伴孩子，多观察，少说话。