做一下每日反馈：
今日学习+收获：
学习：意识反馈

收获：
不打断，多鼓励让孩子做完整的创造性游戏。




孩子进步：
哥哥：
早上快速背宋词并告诉妈妈自己理解的诗词意思。
因为前期学校换老师，对老师的排斥导致孩子数学兴趣丧失，对数学一直做不到深入思考。最近喜欢上疯狂的科学里数学套书，今天读《绝望的分数》，边读还边会问妈妈一些分数问题，兴趣慢慢建立过程中……
仔细观察阳台的小蝌蚪，发现小蝌蚪很多长四条腿，并开始找寻漂浮物，往上跳。因为用家里废弃的澡盆做了生态系统，这是养小蝌蚪观察时间最长的一次，也快送回大自然了。
弟弟：最近有时候喊弟弟阅读英语类的绘本，弟弟会觉得有时候听不懂，就有点小排斥，今天自己报了一大摞英语绘本找妈妈，还自己用点读笔点甜心英语，并跟着读一些自己认识的英文单词。

自我进步：控制情绪，陪伴观察孩子。

明日调整:继续学习，控制情绪，陪伴孩子，多观察，少说话。