今早在床上醒了,给圆子做了意识反馈。1.我,昨天谁坐
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今早在床上醒了,给圆子做了意识反馈。1.我,昨天谁坐
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今早在床上醒了,给圆子做了意识反馈。
1.
我,昨天谁坐的我们的车呀?
是菲菲。
我,还有谁呀?
圆,还有谁?
我,还有菲菲的妈妈呀。

2.你记得有哪些小朋友吗?
圆,……
我,有一个姐姐,叫吉祥。
圆,我吃了饼干。(咯咯地笑)
我,我昨天看见你牵了小朋友的手。
圆,田田。
我,还有一个妹妹一起的。
圆,一个妹妹。
我,叫什么名字呢。
圆,(不记得名字)。

3.点心和午餐我们吃了什么?你喜欢吗?
圆,吃了馒头、青菜。
我,吃玉米了吗?
圆,没有。

4.如果下次还去,你希望怎么玩儿?
吃馒头。

5.昨天去农场你听到了什么?
雨。

6.家长自己的收获是什么?还有什么地方可以做地更好?
给她提供正确的环境,她的社交发展就会有进展。比如她不想别人摸她的衣服,尊重即可。引导了她下次把自己的想法表达出来。
从她和菲菲在车上时,圆子一个字都没说,到后来她们交谈,进步很大。
圆子和其他小朋友玩了拔河游戏,也是进步。
当风吹到孩子们的脸上,花瓣飞舞,带给了她们很大的快乐。大自然滋养着孩子们,如此的简单,只要你开放和允许,不限制。目的就达到了。即使不小心插进了一脚到池子里,也是一种体验,会增加她的安全意识。
[完] 记录 2020年5月8日
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