【学习收获】：
*  文化属性：昨天和彧豪妈妈聊到了文化属性。文化属性时阶层的烙印，其内容是沉淀于骨子里的信仰，传承与血脉的精神和家族文化的觉悟。我们在思考一件事、做的每个行为或者决策其实都受制于自身文化属性的制约。比如家长看待如何看待上班、孩子如何看待上学，其每个人看到的意义和价值都是不一样的，这一些不一样的背后都是文化属性不同。对于我们大多数普通人来讲，我们的父母那一辈由于年代历史原因没有受到过太多的教育，导致我们的文化属性就属于底层。要提高自己的文化属性只有通过我们自身的修行和觉悟，然后在影响到自己孩子。今天也看了山老师推荐的《天道》，很清晰的演绎不同文化阶层反映出的不同文化属性、不同的思维模式。
【孩子的进步点】：
*  为了可以在9:40前上床，昨天晚上素养班回家，彤彤在15分钟的休息时间内把牛奶喝了，节约了单独和牛奶的时间。
* 彤彤昨晚在喝完牛奶时说：以前都是爸爸给我洗牛奶杯，现在是我自己洗了。我：那宝贝儿是怎么看待这件事呢？彤彤：自己的事情要自己做，只有在确实时间来不急或者真的有其他很紧急的事情时才能请别人帮助。 我：听到宝贝儿说出这样的话，妈妈好开心呀！。然后自己把牛奶杯洗干净了。
* 昨天晚上依然主动认真专注检查作业，只有漏了一个空没填，并立马检查出来并补写。晚上回家时主动给我说有一个题不会做需要妈妈给他左右脑对接。
【我的进步点】：
* 在界限内尊重孩子
* 昨天把《亲子关系背后隐藏的秘密》文章发给孩子爸爸看，今天下班后爸爸说他看了启发很大。
【孩子/家长需要提升的地方】：
* 孩子：专注力、思考力
* 家长：引导孩子如何带上未完成的所有作业到素养营
* 家长：增加素养营作业量来填满孩子在素养营的作业时间
* 家长：最近警觉到自己在思想上有一些包办代替，主要源于有些着急，怕孩子晚睡。前天引导孩子如何高效利用时间，昨晚孩子做到了（在休息时间喝牛奶）。继续观察孩子哪些地方还有可以节约时间到机会然后再引导孩子。