又是一年，孩子们都长大了。不仅是个子体重，明显感觉心智成熟了，情绪更稳定了。极其有主见的姐姐，和呆萌慢反应的弟弟，孩子们真是天生就那么不同。不同的孩子，不同的家庭环境，是必然需要不同的教育方式的，当然这个也取决于父母的教育观。

因为明年幼升小改革，另一位好友花重金托关系，将今年11月才满6岁的女儿送进了金苹果体系下的某名校。现在已经开始幼小衔接，所以没有时间跟我们一起玩。咋一听，觉得家长真是好激进，孩子那么小，费用那么高，真的有必要吗？

其实不然，朋友的小孩认知发育各方面都超前，他们又一直都很用心的培养，即使和大一岁的哥哥姐姐们在一起也毫不逊色。而他们家庭支付这个费用也完全不成问题。所以，为什么不呢？为什么不在今年还有机会的时候，为孩子赢得这样的确定性呢？

这个世界变化是如此之快，不确定会变成一种主流。而变化和不确定会使得世界更加多元。在教育上我们只有不断接纳变化，拥抱不确定，才能避免焦虑和跟风，才能真正在教育这件事上走得稳走得远。

我接受朋友的做法，也认可他的魄力，但这并不影响我对孩子的教育。虽然明年有太多的不确定，但是如果我们心里非常了解自己的孩子，懂得孩子成长的规律，那就不太容易被周围的环境影响，也不会太焦虑。多元价值会让我们相信教育并非只有一条路，一种选择，一个方式。

当然，有一点很重要的是，如果孩子没有那样的天赋，你也没有选择那样一条“精英”的路线，你就不要期望那种“精英”的结果。如果没有这样做，却又想要那个结果，就是真的妄想心了。

正确的预期是如实。不妄想根本不会有的结果，也不错误的过高的期待。这不是说我们是在“降低”预期，因为这代表你认为未来孩子一定没有别人家孩子的结果好。调整期待回归理性和看到结果的价值是两件事。我们需要明白，我们孩子未来从事的80%的工作都是现在没有的，所以，孩子有很大概率不会成为我们想要的样子，因为你根本想不出来。就像现在的网红，直播带货，我们小学的时候能想到吗？

所以，别用僵化思维固化了孩子的可能性，也别去设想孩子应该长成什么样子，更别绝对化的认为如果我现在没有怎样怎样，我的孩子未来就不能怎样怎样。接纳变化，在快速的变化中找到不变的东西，这才是育儿的正确姿势。