自我管理素养营day9
🌸 今日学习：无
🌸 孩子进步：
1.按昨日计划提前10分钟起床，早起没有情绪，好好说话，要骑滑板车去上学，约定好骑一次，以后上学都不骑了。管理情绪有进步。
2.骑滑板车过程中，摔倒了，脚摔乌了。当时痛到了哭了一下，后面很快调整好又继续前行了，变得越来越坚强了。并且总结以后再也不带滑板车上学了。通过自己的亲身经历，知道了滑板车不能在公路上骑，引导他思考滑板车在楼下小区路面和外面公路上有什么区别，告诉我外面公路很多车不安全，还有外面公路上乱七八糟的，很多东西，很多人😂 然后引导了一下比较路面，对比得出楼下路面平坦，外面公路凹凸不平，所以外面公路不适合滑板车骑行，滑板车只能在小区这种平坦的路面骑行。
3.路上碰到轩轩哥哥（一个年级不同班）轩轩哥哥也考得很好，自己这次也考得很好，觉得自己和他一样都很优秀。
4.回家看到今天的数学书上很多笔记，而且回家主动跟我分享数学学习计数的方法。上课有在认真听老师讲课
5.跟妈妈一起走路回家的过程中，观察到新修的龙湖时代天街商业综合体，已经在进行二楼的草坪处理了。自己判断那里是二楼，而且告诉我一楼的没电，灯都没亮（还没装修好），观察能力有进步。
6.晚上和妈妈约定好的时间，做到守时回家。后来淇淇约他去吃串串，妈妈告诉他的时候很开心。后来吃了饭和淇淇玩得很愉快，还主动表达喜欢淇淇😁 与朋友和谐相处，表达自己的感情。
7.晚上吃了辣的咳嗽，自己去兑药喝了。晚上妈妈睡觉问他喉咙还痛不痛，告诉我说：“哪有那么快”开始在进行思辨了，以前会回答不痛或还痛，现在在思考过程本身了😄 。具有一点思辨能力了。
8.下午放学和妈妈一起在小区爬了杆子，后来一起去看了那颗从开花长叶结果的杏树，现在比上次的果实更大，而且上次的颜色是绿色，现在已经变得有点黄了。捡了地上的杏子，看了下，摸了下觉得有毛茸茸的感觉。旁边还有几颗红叶李，红色的果实挂满乐枝头。我们观察了树上的果实，然后捡了地上的李子，自己在那里想办法弄开看，开始在地上摔，摔不开，然后在地上来回用力搓，弄开了一点，闻了闻，告诉我是番茄的味道，好酸。问了他觉得是什么呢？开始说看起来像樱桃，然后说像红枣，然后说到：“哦，我知道了，像溜溜梅，因为他有点酸，不是说酸一点，吃溜溜梅吗？”等电梯时，广告上经常播放溜溜梅的广告，通过看形状，闻味道有点酸，来联系广告台词“酸一点，吃溜溜梅”，这本身也是一次左右脑对接吧。回家给奶奶也看了果实，而且奶奶洗净咬了一口，我们一起看了，里面是红色的，自己也觉得很有趣呢。
🌸 妈妈进步：
1.孩子要带滑板车上学时，约定好只骑一次。同事让他自己体验带滑板车去上学的不安全和不方便，自己做出不带滑板车上学的决定。
2.头天晚上和孩子沟通好早起的计划，并在第二天安排好了时间，早起到校没有迟到。还遇到了朋友，他也很开心。
3.协助孩子继续具象认知事情与时间，进行链接。
🌸 明日计划：
1.安排好学习，数学查缺补漏。
2.素养班贵州王，协助孩子气，写好上墙，并制定相应违规负责方式。
3.数学的学习要求与规则制定，协助孩子养成上课认真听课，吸收知识的习惯。
4.给予孩子放松的时间和体验（明天在家找部电影与孩子一起观看，自己弄点果汁，冒充奶茶😄 ）
5.计划孩子做家务的时间和项目，引导孩子参与和创造。
6.逻辑案例课
7.周日钢琴上课以及与孩子商量和安排休息时间和项目。