【左右脑对接】🐮🐮
昨天下午在接到牛牛放学的时候，我们就开始查看当天的作业有哪些…
查看完所有作业以后，我们在车上聊了5分钟之后，牛牛突然说：妈妈，我们不要聊天了，我可以用路上的时间把英语的网络作业做完，然后，回到家里上素养营的作业就会要少一点，这样我自由安排的时间就更多一点。
于是，我们在路上完成了2/3的英语网络作业，而得到的结果，比头一天的自由活动的时间多增加了25分钟。
所以我们其实要尽量让孩子自己去学会总结，如何能提高自己的作业效率，以及合理的利用自己的时间…
只有有了这样的正反馈，孩子们才会觉得学习更轻松，并且不会与他的自由时间相冲突。