还没到教室就在喊苏老师，一来就汇报周末作业计划。菲说只剩一点了。菡说在学校已经做了四五项了。作业太多了，有点小情绪，刚想对接一下情绪，人又跑掉了。
两个人挤在一起，一次性拥抱了她们两个
有个接孩子的婆婆和她们说话，完全无视

带来了昨天计划的东西，你们真是说到做到哦
菲开始在外面的大桌子写作业，菡没带，说明天做，明天要上课你的时间够吗？够

继续喝茶，菡去做了所有的准备，邀请我和她们使用同样的杯子（主动拉进关系哇？）
菡说要喝另外一个，同意。要自己动手
菲去翻了半天，怕烫没自己弄。
提醒昨天放冰箱的可以尝试一下，菡再一次请我品尝，菲说我的是最好的，你喝我的。示范如何是有礼貌的行为。明显感觉她们比昨天慢下来了，桌面的整洁度更高，表扬。菡菡说是她自己一直在用毛巾擦拭
菡要尝试在热茶中加牛奶，成了奶花（邀请我喝，我说我牛奶过敏，撒了个善意的谎言）去厨房捣鼓了半天，忘拍照了，黑暗料理，最后自己洗干净了所有的东西。把沥水的东西取掉了，下水道堵了😂😂
示范如何负责任，拒绝，留了最后的步骤和她一起完成。
菲负责桌子上的最后清洁，不想拖地，扔了拖把，和拖把杠上了，最后勉强完成交给我。
想要陪弟弟来上拼养班。
全程放着静心的音乐，没有任何反感（历史性进步）

菲邀请妈妈来，菡菡说我不想她来。妹妹明显和妈妈更亲了，有肢体接触，菡菡一个人安静的做着手工，妈妈和她说话不怎么搭理。
今日学校老师再次投诉，妈妈处理得很好。