学习：逻辑解析

姐姐打卡：

孩子进步：阅读

吃完晚饭我提醒姐姐洗碗，她说做完作业后再洗，我带弟弟出去散步，她边做边玩泥，我提醒她边玩边做题影响思路，1小时后她说作业已完成，准备试卷改错、分析，我洗完澡出来她还在玩泥，又才开始改错，我对她说把泥放到外面，她说自己处理。9点50开始阅读，10点多，我把碗洗了。
我最近几天没有因为她晚睡而惩罚或者指责她，昨晚11点了还让我和她一起打坐（她躺下已睡着），10点半阅读完成。

计划形同虚设，不洗碗，10点30还未睡觉，我心里虽然很气愤，嘴上没有说她什么，但我也很无奈，不知道该如何处理。


弟弟打卡：

一、今日事件：今天弟弟有些感冒，回到家后独立完成了晚饭。晚饭后，当说到自己洗碗时，他马上端着板凳把筷子拿到水槽清洗，然后再洗自己的小碗。我和他出去散步时，他和我一起跑步，转圈圈，主动去二楼拿快递，服务点人员问他时，他第一次较为大声地说了我的电话号码，对方没听清楚，他说更小声地说了第二次没让我帮忙，自己拿着包裹下了10几级梯步。在回家路上，他还在复述我的电话号码。回家后还在念“拉钩上吊一百年不变”
二、家长学习章节：逻辑解析
三、家长的进步：放手让孩子自己做事
四、孩子进步：上学第二天就动手洗碗洗筷子，电梯里和阿姨打招呼，更活泼大方了
五、今日阅读的书：荷塘里的故事，收拾小能手
六、今日运动时间：教学活动+半小时
七、今日自理部分：自己穿鞋，穿脱裤子、拉拉裤，洗碗洗筷子