幼儿园2.5小时。
今天早晨一直到出门，宽都没哭，但是有点难过，因为不舍得妈妈。到了幼儿园门口，三个老师都过来问候，宽终于忍不住哭了出来。我一直说，宽是舍不得妈妈，妈妈知道，妈妈现在给你抱抱，给你勇气好吗？抱了一会儿，又抱了一会儿。过程中，宽宽表达了各种不舍得，妈妈也表达了各种不舍得，虽然不舍得，但是妈妈还是需要上班，宽宽还是需要上幼儿园呀。等宽的情绪平静了，跟着老师进门了。我也放心的离开了。
一小时后，收到了老师发来的视频，宽在和小朋友们一起吃水果。还有一起玩积木的。看上去适应的不错。
中午按照约定的时间，提前到了一会儿，为了和老师单独沟通一下。老师说宽宽表现很棒，就是有点坐不住，但是每次提醒都会回去坐着。我说这是因为宽宽还不懂得幼儿园的规则，之前没有这方面的经验。我回家会和宽宽沟通，帮助宽宽了解幼儿园的规则，并做好情绪疏导，让他尽快适应新环境。到了11点，让老师准时叫宽宽出来，宽宽看到妈妈特别开心，赶紧告诉老师，我妈妈来了！乐颠颠的跑出来，等着开大门。大门开了，宽笑嘻嘻的对我说，我是大孩子了！我说，是呀，刚才老师也夸奖了宽宽，说宽宽表现特别棒，真是个大孩子了！我们一路聊着天，乐呵呵的回家了？
下午时，园长发微信，奇怪为什么没见到宽宽，因为觉得宽宽的适应能力还不错，应该可以上全天了。我说是因为今天和宽宽约好了上半天，希望有个逐步适应的时间，缓解分离焦虑，给孩子最大的安全感。明天会在园里吃早饭和午饭。时间7点半到12点，4.5小时。问老师要了每天的日程表，慢慢每天和宽宽交流一些幼儿园的流程和规则，帮助宽宽建立规则意识、时间意识和责任感。
晚上和宽沟通了明天需要在幼儿园吃早饭和午饭，12点时妈妈准时接他。宽宽含着眼泪，没出声的哭了一小会儿，我说，宽还是舍不得妈妈对吗？宽说嗯。我说，妈妈也舍不得宽宽，但是妈妈还是需要上班，宽宽还是需要上幼儿园。因为宽宽长大了，是大孩子了。这是一件特别特别好的事情，对宽宽、爸爸妈妈都特别重要。宽宽能上幼儿园，爸爸妈妈为你感到开心。明天，你可以跟着董老师。
宽宽的情绪很快平复了下来，说好，我跟着老师，什么都不玩，也不上课，也不玩滑梯，就等着妈妈来接我。我说好的，你想做什么你自己决定就可以了，董老师会帮助你。你喜欢董老师吗？宽宽说喜欢。我问宽宽，明天你是希望爸爸开车去接你，还是希望妈妈骑着电动车去接你？宽宽说，妈妈去接我。我说好的，妈妈会准时到。又确认了几次我去接他的时间。
晚上依然是4个故事，要求听没讲过的。听完很快睡着了。我的孩子长大了。