今日学习，逻辑默写，案例课，钻石生命蓝图，
今日琦琦和涵涵经过摆摊总结，早上琦琦写计划说要拜访10个客户，把东西全部卖完，涵涵计划拜访25个顾客，计划卖100元钱，
我：今日摆摊是否按计划完成呢？
琦琦：没有，
涵涵：没有
我：如果从来那个部分可以做的更好，效率更高。
琦琦：要大胆的很哪些阿姨讲，不要去找婆婆，因为哪些婆婆总是会说不要不要。
涵涵：现在胆量变小了，之前卖说都说的挺好的，今天拜访顾客脑袋里面空白。
我：那是什么原因脑袋空白呢，
涵：之前我们把卖书的环节背下来，今天不行
我：那怎么样才能熟悉这些产品呢？
涵：多看说明书上面有写。明天多看看，
我：这个想法很多错，你可以试一下，花同样的时间，精力，还有没有其它更有意义的事情去做呢？
涵：可以卖书，让更多的父母变好。
琦琦：没有，
我问琦琦：那你今天卖这些东西的意义和价值在哪里呢？
琦琦：可以让哪些小盆友买到玩具开心，我也可以赚到钱买宝马车。
我：还有没有呢？对她人有什么好处呢？
琦琦：那个灭蚊手环可以让更多的人不被蚊子叮，手上和脸上就没有包，更漂亮。
今日和涵涵 讨论上周测试没考好的原因，涵涵说是因为时间不够，读题慢，最后商量解决办法，每天晚上回家由我问她答的方式复习语文数学英语总复习资料。
总结：孩子都是相信爱，美，与真理的，想办法帮助孩子落实到行为上，每天总结优化。