书上说，低龄段的孩子背负艰难的学习任务，但是完成这些所需要的专注力、自律和运动技巧却是许多孩子达不到的。特别是男童。成人不恰当的期待使其深受其害。山老师强调掌握规律，尊重生命。
今天煊7点钟叫醒我。我起床就开始背资料，他自己看书。到七点半，我告诉他洗漱吃饭的时间到了，我们一起去洗漱吃饭。八点钟我又开始背书。煊拿出计划本，我们一起做了计划，期间煊要减少任务，看了我的任务后，把自己的计划做完整。我们定了出门闹钟。做《思维启蒙》时，有个题他做错了，我提醒他再看看。他有些发火。我没说话。他给我道歉，请我再帮他念题。做完之后，我说：煊你知道什么是耐心吗？他说：是等待。我说：是的，是等待。题做错了，重新做不发火也是耐心。8点半我们出门去上幼儿园，煊帮我抬自行车，我们情绪都很好，我又问他：煊今天早上你学会了什么。他说：耐心我以前就会，做错题也可以不发脾气。