今天上午我去考试，爷爷婆婆带雨奇去上阳台农耕课。
 
   回到家雨奇告诉我得奖了，因为爷爷发言为我争取了。雨奇说有两个家长得分打平了，这时候爷爷发言为我争取了。我问雨奇爷爷是怎么说的，雨奇说爷爷说我这个女儿有进步，以前雨奇在家爱哭，她就要发脾气，现在不发气了，慢慢跟雨奇讲道理。所以老师说两个家长都得奖。她说老师还跟爷爷单独摆了一会儿，她没听到摆得是什么。然后还给我讲了一部分课堂的内容。

    然后雨奇说想要我的奖品-餐具套装，让我给她。我说，你为什么该得到这个套装呢？她说因为她很喜欢，想拿来吃饭。我说我为什么能得到这个套装呢？她说是爷爷给你争取的，我说还有呢，她说你表现得好。然后她就没有提她要这个套装了。

    过了一会儿她又说想要广告里的小天才手表，是最新款的。她说我们上幼儿园的亲戚的孩子都有新款的，谁谁谁也有，她的还是第一代的，她不高兴。我问她你很喜欢新款小天才手表吗？她说是的，我问她新款的和你现在的有什么不同，她不理我。我说那你喜欢你自己去看看多少钱，自己买吧。她说你怎么不给我买，辉辉弟弟都有，我说我们家就给孩子买必需品，辉辉弟弟不是我们家的。

   她想了一下说那她还有400元过年的红包钱，要等明年发红包了，她要把这400元存起来不用了。我本来想引导她想想怎么赚钱，但她不说买手表的事了。

（家长今日学习）守底线守原则，学习金刚经第二品
（孩子今日进步）对想要的东西进行了初步的思考
（孩子今日运动）步行30分钟
（孩子今日劳动）洗内裤，打扫卫生间
（孩子今日阅读）读书30分钟
（明日进步方向）明天去户外玩耍