今日学习逻辑:推演一件事从因到果的过与步骤。昨天素养班下课我就给德宇做了意识反馈问他说今天在素养班都学到了什么，今天写了那些字，给妈妈分享一下。孩子告诉我说，在今天在素养班没有写字，看了一节课的书，于是我就问那你今天看的什么书，这书讲的什么内容，你又从书里学到了什么给妈妈分享一下。孩子给我说看的是植物大战僵尸的书，这时开始噼里啪啦的讲了很久，还绘声绘色讲了一通，中途我就听到德宇讲你们有打来打去，还有没礼貌的行为当时我没有没有打断和批评直到孩子讲完，最后我问德宇从这本书里学到了什么？孩子给我讲要讲信用，那我就引导说我听到你讲书里有人给别人打招呼，那个人都不理就走了，你觉得他这样的行为对不对，孩子说不对，那我还听你说你面都是打来打去的，，那你看了你是怎么想的呢？那这本书里打来打去如果我们看了会对我们有那些不好影响呢？🙇如果看多了就会学到打来打去的不👧嗯那你打算怎么处理这本书呢？🙇那我就不看了，后就把书扔垃圾桶去了，后我和孩子约定我们以后不看这些打打杀杀的书，孩子也同意了 孩子进步点 : 依然早起做自己该做的事                                                                                        需要改进的地方:上课做到止语，别人在分享时做到止语                                                                                               家长进步点:持续学习，帮助孩子建立正确的价值观           需要改进:加强自身的逻辑学习