1.熙然太棒了！每天都自己收拾好书包，准备好第二天的学习物品！每天都做到真的太棒了。
2.熙然太棒了！对学习总是保持高度热情，每个字都写得特别认真，用心。每天都会整理错题，不但改正，还认真分析原因。认真复习，每天认真听写，背诵！有一天我们在路上，熙然拿出书来考我！学习的热情和态度太赞了！
3.熙然太棒了！有天拿回了一张英语的进步奖状：告诉我喜欢学习英语了。通过努力拿到了奖状，学习更有劲头了！
4.熙然太棒了！每天专注打坐，认真做计划，完成计划，养成好的习惯！告诉我已经两周得了自我管理之星了，这周也要努力，继续三周得到就可以得奖牌了！看着你兴奋的小表情，我都被感染了！有目标有行动，你真是太棒了！
5.熙然太棒了！对于围棋，踢球，太热爱了，素养班还会自己练习围棋，平时在家也会约小伙伴去踢球！是一个对自己热爱事情特别投入，特别坚持的小朋友！
6.熙然太棒了！去参加哥哥的毕业典礼，自己在一边玩。我们看晚会参加活动，熙然找不到以为我们走了，自己背着书包往校外走。走到门口，被保安和一个叔叔拦下来，问他怕是坏人不回答，拿出一张纸写上我的电话号码给了叔叔。很会保护自己！
7.熙然每天都很开心，看到他远远跑过来就会扑到我怀里，太温暖了！感谢你，我的儿子，感谢你选择我成为你的妈妈，做你的妈妈太幸福了！

我眼中的熙然

熙然太棒了！
1.每天都自己收拾好书包，准备好第二天的学习物品！
2.每天早上都准时起床，准时出发，这周我们都做到守时。
3.每天洗完澡都会自己洗小内裤，准备第二天的衣服。还特别会搭配，今早穿了件绿色衣服，穿了双绿色的袜子，一天深色短裤，好帅气！
4.上周五，回来呕吐拉肚子，开了中药，每天都坚持喝药，吃东西也更注意了！知道照顾好自己的身体！
5.每天专注打坐，认真做计划，完成计划，养成好的习惯！
6.周一生病没去学校，老师布置的作业，打出来自己认真完成！学习非常认真，专注！
7.热爱下围棋，有时候素养班也能看到在练习围棋。这周还得了小棋手的奖状！

熙然太棒了！周天参加活动回来，早早收拾好了书包，把借皮皮的裤子洗了，自己的内裤洗了。第二天一早，自己收了装在书包里，素养班拿给皮皮！完全自己思考，自己行为，根本不用我们来管理，太棒了！
熙然太棒了！周一晚上收拾好书包，早早睡觉！周二起了个大早！早睡才能早起，精神很好！晚上回来我们一起听写了字词，还认了字，为期末考试做好准备！
熙然太棒了！每天早上起床准时出门，每天晚上回来自己收拾书包，准备第二天的物品，根据第二天的天气准备衣服。好的习惯在每一天养成。
熙然太棒了！每天上素养，都专注放松的冥想打坐，认真做学习规划，并认真完成！

熙然太棒了！周天参加活动回来，早早收拾好了书包，把借

熙然太棒了！端午节我们去康定，熙然提前准备好自己的所有物品！去的地方是高原，熙然有高原反应，恶心呕吐，不舒服的时候就自己待着，稍微舒服一点就开始活蹦乱跳起来！身体不舒服，选择好消化的稀饭馒头，很会照顾自己！
熙然太棒了！旅行回来自己把鞋子，内裤洗干净，这周的内裤都是自己洗的！真是一个爱劳动的小宝贝！
熙然太棒了！每天早上按时起床吃饭出门，本周我们都准时到达！为你的准时点赞！
熙然太棒了！晚上回到家就开始收拾书包，准备第二天的物品！
熙然太棒了！本周因为要高考了，为了让我积极应对考试，每天给我出一套卷子！很用心的出每道题！
熙然太棒了！每天素养班打坐都很投入，专注！认真做规划并且完成！每天都提前完成作业！好的习惯一点点固化！

熙然太棒了！早上自己起床，洗涑收拾东西，本周我们又做到了准时出门！我可以轻松骑车去上班！我们真是太棒了！
熙然太棒了！有一天语文书被霄霄拿走了又被放在学校，晚上和霄霄打电话沟通解决问题：霄霄把自己的书给熙然用，第二天交换！两个小朋友太会想办法了！
熙然太棒了！有天晚上回来把内裤洗的干干净净的！
熙然太棒了！每天都自己整理书包，学习物品！
每天上素养认真专注打坐，做规划，执行，每天都在成长进步！
熙然太棒了！这周考了一次语文，熙然觉得没有考好，我们一起分析原因想解决方法，通过分析发现目前识字量不够，后面要多识字！
熙然太棒了！有一天说是要对自己好，把自己打扮得美美的，还带了一套衣服换上了！真的把自己打扮得很漂亮！

熙然太棒了！这周每天早上都7:55出门，不需要催促，时间到了我们就出发！我们的配合越来越默契了！
熙然太棒了！对于早餐有自己想吃的也会提前告诉我，如果没有买也很平静的吃准备好的早餐！
熙然太棒了！每天自己收拾书包，准备第二天的学习物品！
熙然太棒了！这周每天素养回来都会看一会书，坚持阅读！
熙然太棒了！每天出门的时候都会告诉姥爷接他的时间，非常细心有爱！
熙然太棒了！情绪越来越稳定，早上没找到数学本，今天老师要收，有些担心，熙然很快就做了调整勇敢面对！

熙然太棒了！周一早上我们准备出门，熙然觉得袜子太大不舒服，我：那怎么办呢？只停顿了一秒马上转身去换！遇到问题的时候在情绪还没出现时就已经开始思考该怎么办，真是太棒了！

熙然太棒了！连续几天早餐吃饼子，包子，熙然有点想吃面包。熙然知道面包添加剂太多了，我们沟通周五早上吃！越来越知道保护自己身体，吃对身体有益的食物！

熙然太棒了！每天早上按时起床，吃饭，出门，这周我们都提前到学校，我提前到单位！为我们这一周的提前点赞！

熙然太棒了！素养班每天打坐都好放松，好享受。学习的时候认真专注，每次看到你上素养的照片我都会觉得：哇，真的太专注，认真，太优秀了！改错本上每次错题都会进行整理，怎么错的，正确的是怎样的，并且用不同颜色的笔做好了标记！为整理错题本的习惯点赞！昨天晚上回来我们一起分析数学试卷，错的原因，正确的做法，以后如何避免类似的问题！

熙然太棒了！听写本上的字越来越漂亮了，一笔一划工工整整，非常用心在书写！每天的学习物品，衣服，书包都是自己收拾整理！

熙然太棒了！五一期间参加成都市足球比赛，熙然学校获得了亚军，熙然有几场都有非常精彩的进球和传球，爸爸回来都忍不住赞叹熙然进步太大了！更加勇猛，更加智慧！你太棒了，为你骄傲！

熙然太棒了！本周有两天早上要8点前到校，熙然会安排好早起一会，我们按约定的时间出发！本周调课，节奏也有点乱，熙然都会按要求带好课本，物品，做好准备。真的很棒，自己的事情自己完全可以负责安排好！
熙然太棒了！现在遇到问题可以很好表达自己的想法，比如素养下课想玩一会会商量，学校组织活动出去带吃的会商量，晚上下楼踢球会商量。真的很棒，长大了会表达自己然后和大家达成共识！
熙然太棒了！这周有三天都是自己洗了小内裤，有两天洗澡的时候就洗了，搓的干干净净的，凉好！是个能干的小伙子！
熙然太棒了！和哥哥的关系越来越融洽，买零食的那天回来给哥哥分享，让哥哥随便拿！这两天每天都着急回家和哥哥踢球！
熙然太棒了！很爱成长，希望成为一个成绩好的孩子！我和哥哥讨论这次考试的情况，熙然也参与进来：我这次考了多少分，我进步了！
熙然昨天出去回来和我分享出去游玩的情况，做了香囊准备拿去卖了，打算卖3块四毛！喜欢挣钱，喜欢创造价值！

我眼中的熙然

熙然太棒了！周六去训练足球，在球场上尽情奔跑，结束的时候兴奋的欢呼。告诉我他们5:0赢了，他一个人就进了4个球。周天去参加成都市比赛，又进了球。看到你对足球热爱，用力拼搏的样子，我都被感染了！

熙然太棒了！晚上我们回家的路上下雨，电瓶车的垫子湿了，熙然用小手擦干。路上我镜片落上雨滴看不清，熙然拿纸帮我擦干净。我觉得有点冷，帮我系扣子。点点滴滴我都感受到了爱，好感动！感恩我的儿子，让我感受了爱和温暖！

熙然太棒了！学校需要的物品自己都准备好，有一天早上起来想起来英语公开课需要宠物照片，马上拍照打印！每天上什么课，带什么东西，自己都安排得明明白白！

熙然太棒了！爱学习，愿意成长！和奶奶上素养班的路上，有英语补习机构发传单，熙然自己留了我的电话号码要去试课，学习英语！太爱学习了，不放过任何学习成长的机会！

熙然太棒了！每天素养班打坐认真专注，每天给自己的规划的内容也越来越多。字写的越来越漂亮了，这周考试成绩比以前进步了。拿到试卷我们对错的地方进行了分析总结，熙然说每天要练习口算来提高做题的速度和正确率！现在就能做到对问题分析总结再行为，你真是太棒了！

我眼中的熙然熙然太棒了！周六去训练足球，在球场上尽情

熙然太棒了！周天出去参加活动摘了艾草，有了上次的经验，从清洗，煮制，破碎，和好糯米团都是自己完成，做的又快又好！目标感，行动力，过程控制逻辑都很棒！

熙然太棒了！周三要足球比赛，晚上素养结束想去练球，太晚了就早早休息了！周三一早，早早起来穿好球服就开始练习了！最终以12:0赢得了比赛，熙然也凭借实力打进了2个球！为了在球场上发挥出自己的水平，抓紧时间训练，在你的身上妈妈看到为了热爱而奋斗拼搏的精神！

周三晚上洗完澡整理书包，发现语文书放素养班了！因为明天要用，有些担心害怕，还是表达了自己的想法，晚上11点我们一起打车去拿书。过程中会表达情绪，自己的事情自己负责，真的很棒！

熙然每天自己收拾书包，准备学习用品，完成每天的学习，给自己安排拓展的部分，每天打坐的时候很专注很松弛很享受，学习的时候认真。这周还得了班级好习惯之星。有这样的宝宝太省心了！感恩我的儿子！

和书浚老师沟通了孩子几个问题总结：
1和孩子制定了计划和目标，孩子无法完成
方法：是我催促的比较多，我需要多用过程控制的逻辑。当我自己想说的时候，想管的时候，自己思考一会儿。 说多了管多了，孩子会屏蔽你所说的话。
孩子每天放学回来需要先给他梳理，沟通和约定，就是他每天回来要做的事情，几点开始，先做什么，怎么完成，把自主权更多的交给孩子，凡事都要商量着来，让他自己来安排，父母不要控制 ，即便他有做的不好和做的不足的地方。我都不要说话，不要去干涉，就只给他做提问。 比如;你今天做的安排满意吗？还有那些需要优化和调整的地方？
可以设置个小闹钟，即便没有完成，也不要期待太高，因为我们成年人有时候做规划做计划都没有办法按照规划去完成。在这个过程当中，更多的让孩子自己去体验，他可能不是一次、两次、甚至更久才能够慢慢的建立的。哪怕他没有按照计划去执行，但是要让他能总结出原因。每一次做好复盘要让他形成总结优化的能力，对他的整个过程做复盘总结，优化。 也不要一直盯着他的时间管理，更多关注在他的思考力和精神力方面。

2制定了计划但是没有完成
方法：要让他 自己的事情自己负责任，如果因为一些其他事情耽误了时间，家长也不要去批评他，让他自己去反思和思考，计划让他自己做，如果说好9点完成作业，如果没有完成，可以跟孩子沟通说给他一个缓冲的时间，他需要再延迟多长时间，这个延迟的时间让孩子自己说，
比如是9点10分以前。这是孩子自己定的规则，而不是妈妈给你定出来的。 我们的目标是想帮助你提升 你做作业的时间，以及让你有更多自由安排的时间，让孩子可以感受到这部分是非常人情化的一部分。 把自主权交给孩子


3孩子情绪急躁
再调整孩子情绪时，父母首先要学会管理好自己的情绪
当孩子因为一些事情情绪急躁的时候，
我们可以说：妈妈感受到现在你的情绪有一些急躁，我愿意等你几分钟，你可以把你的想法说出来。你希望我怎么帮助你。 父母调整情绪的同时并不是没有原则。 孩子 犯了原则性的错误的时候，该罚的时候还是得罚，当他有情绪时我们可以等待一下，但是不能让孩子用情绪来要挟我们。
方法：
1每周可以开一次家庭会议，把一周的家庭情况进行汇总。每个人说一下自己这周进步的地方，，本周需要调整的地方，改进的地方以及定一个小目标，然后开个会，在好一点的氛围下去开，可以准备一些好吃的好喝的。大家在一说一说，聊聊，让大家可以在一个轻松的的氛围去分享
2如果家长需要改进的地方没有做到，我希望用什么样的办法方式让你们来帮助我，是家长自己主动提出来的。如果其他人提出来的话，就问对方，你希望我怎么做呢？我们要多说好的地方不要总说不好的地方。哪怕有一些惩罚的方式也是让当事人自己提出来的！

4自己学了父母心学现在还无法融汇贯通
方法：自己首先要多思考，观察，多去总结，多去分享，要不断的输出 ，输入也很重要，多用意识反馈。
包括孩子读书，让他有输入，有输出，让他去分享，这本书讲的是什么，有什么收获或感想！

昨日辅导10岁孩子做作业拖拉方案

【近期培养孩子的目标】规律作息
【今日家长学习内容】安全感建立
【倾听孩子说的话，简单记录】我：你中午怎么吃的饭？熙：我拿半个包子找阳阳换了饭，半个包子找佳佳换果冻。
【发现孩子的闪光点】
1.下午我做饭手烫伤了，熙然马上去找烫伤膏给我擦。
2.带回来的樱桃给我分享
3.我洗豌豆沥水的时候豆子就跑了，我：熙熙帮我想想办法，熙想了想拿了个碗，喊我把豆子抓出来。
【孩子作息时间】10点睡觉
【孩子劳动内容】做饭
【孩子运动内容】骑车

4.26

【近期培养孩子的目标】
物有定位，有礼
【今日家长学习内容+时长】
无
【倾听孩子说的话，简单的记录】
昨天熙熙到家里玩，小锦把全部玩具拿出来分享，最后决定把全部玩具都送给熙熙：熙熙这个送给你，全部玩具都送给你。最后把家里两大收纳箱的玩具全部送给熙熙。自言自语说：玩具都送人以后，我就不玩了，以后就看书了😂
【发现孩子的闪光点】
有布施的心，心里不留财👍
【孩子作息时间】
7-21
【孩子劳动内容】
整理房间
【孩子运动内容+时长 】
散步
 

6.24

计划：已完成

【进步】：每一天都可以按照自己的计划去完成，真的是一件非常开心的事情，因为无论你今天做的事情多与少，你都知道你在进步，你在完成你自己的每一个目标～
【成功日记】：今天，独立人格的小课堂打开了一个伪装了很久的小朋友，非常开心我能够走进他的心里，能够重新建立他的信念，越来越感觉到心智老师这份工作的价值！

钻石共修打卡

剧本：完成
计划：完成
潜意识沟通：完成
决策日记：
日期：2021.8.9
第几天：12天

事件：下午下班时候，和老师沟通一下，弟弟在老师家里吃饭，我可以晚点接了，于是决定晚餐后再去。晚餐后能不能喊爸爸去接，爸爸正好下班？
决策：和爸爸商量他去接弟弟

内感觉：比较平静。内视觉：看到老公回家吃完饭去接弟弟的样子。内听觉：老公去接我可以休息一下，晚上还可以出去运动一下。

决策是否正确：正确。

下次怎么做：

外加成功日记
每天做得好的三件事情
1.早上起床做早餐。
2.今天吃了感冒药犯困早早休息睡午觉。
3.晚上出门运动。

剧本：完成计划：完成潜意识沟通：完成决策日记：日期：

15天绿地俱乐部蓝顶的独立营结束了，细数一下绮绮的变化，可以用换了一个女儿来形容🌈。
🌸1.首先自我管理＋脑动力方面。
晚上回家后就口头规划好要做的事，主动去洗澡🛀 ，洗小内裤，刷牙，整理房间，准备第二天的衣服，叠衣服，擦药，涂晒后修复液，一件事情也不落下，感觉她这一条的脑神经充足起来了，做得有理有条。
早上起床歌响起，她开始穿衣服，叠被子（超整齐），漱口，吃早饭，井井有条，以前的她需要千呼万唤，现在如此自律，甚至影响了我们全家人，我和爸爸也自觉地叠被子了。
写作业根本不需要我提醒，早上随我来单位，我去忙了，回来就见她已经写了一半了，而且写完后自觉收拾书包和桌面，即使有急事要赶快走，她也会快速整理好自己的物品，不需要人提醒。
那天我骑车闯了红灯。
👧她说：妈妈你不能这样。
🙆我狡辩说：马上就绿灯了，大家都走了。
👧她说：别人是别人，你管好自己就好了…
我说好，妈妈听你了，不应该闯红灯。
🌸2.其次是思考力方面，想得更全面了，逻辑和思考力方面提升了，昨天对我说：如果你的脑子很乱，那你就先做你觉得最重要的事，其他的事先放一放。❤️❤️❤️
我给👧她预习三年级的数学，她能一下学懂，并举一反三的做题，放在以前，那情况完全是相反的。
🌸3.价值观方面
🙆那天问她：如果我去守着通道，二次检查，就不能腾出时间来教你下册的数学了，你觉得我怎么做是好的呢？
👧：去二次检查更好，这样就可以防止新冠病人进来，保证更多人的安全。
我突然觉得，我竟不如一个小女孩的“大爱”。
🌸4.内动力方面、自信心
🍀昨天给我们做了煎饼，一扫而光，今天打算做红薯饭。带着自信而熟练的动作，神采飞扬眼睛👀 ，轻言细语的说话声…
🍀那天对我说：我觉得我做事没有那么急躁了，然后举例子……亲身经历得出结论。
🍀做任何事都抱着试一试的态度，不再像原来那样，遇到事情就求救，大呼小叫的了。现在是沉着冷静＋思考🤔 。
🌸5.情绪方面
变得不急不躁了，以前那种动不动就容易发火的她不见了，甚至我抓毛时，她很淡定的影响着我，能力提升了，能独立解决很多问题了，也就没有情绪了，再加上很多事她能容忍了，情绪自然就淡化了。关键是沉下来了。

其实回来的第一天，我打开她箱子就惊讶到了，物品归类整齐有序，一个行李箱仿佛能看出一个大脑的逻辑性和条理性。再翻看她的视觉训练本，简直可以存放进我家的“博物馆”了。
董老师给出的大部分评语是🍀🍀：
①语言组织优美
②形式多元，内容具象，清晰
③文字工整，输出表达流畅
④生动，内容全面
至高的评价😊😊😊

❤️❤️👑✨在独立营时，她得过两次奖，奖得由来其实不简单，需要内务整理好（箱子，床铺，衣物），素养做到专注，输出逻辑清晰条理性高等。我深知董老师的要求是很高的，能连续两次得奖，她一直在优化自己，变得更优秀。
感恩这次独立营，让我看到了她更多的可能性，让我改变了对她的认知，也让我反思自己。感恩老董，待我们如家人，记得婆婆说，晚上绮绮总是趴在董老师腿上，抱着喊妈妈…❤️
用我所得，回馈众生，南无阿弥陀佛🙏 🙏

【绮绮15天独立营】

🌻家长今日学习：钻石生命蓝图
🌻家长今日进步：专心投入工作
🌻孩子今日进步：今天在图书馆待了一天，安静专注地读书。
🌻孩子运动时长：一小时小区骑车及和小伙伴疯跑。
🌻孩子阅读时长：在图书馆看书6小时
🌻与孩子的互动：考完试带孩子放松一下，带他去峨眉电影制片厂去看制片厂历史高光时刻的故事孩子很有兴趣，完了一块看了一部电影，困在时空里的爸爸。散场以后。
👩🏻看懂了今天的故事吗？
👦🏻嗯，看懂了。
👩🏻说来听听呢。
👦🏻这个女儿的爸爸老了，他记忆有些混乱。
👩🏻嗯。我也看懂了一部分，实际上前面他在公寓里的各种场景和记忆都是他自己的想象。他实际上一直在养老院里。问你一个问题哈，如果妈妈老了，你会不会送我去养老院呢？
👦🏻有30%会送去吧。
👩🏻为什么有30%会送去呢？
👦🏻因为那个时间段我估计在部队里面，没有时间照顾你。
👩🏻哦，看来妈妈要认真的照顾好自己，不给你添麻烦喽。
希望我们和孩子们的关系不是捆绑而是一种羁绊吧。
🌻明日需要调整的是：

会不会送妈妈去养老院？

承志6岁啦！
时间过得好快呀！
承志有好多优点：温暖有爱、喜欢帮助他人、心地善良、心灵纯净、喜欢大自然、孝顺父母、慷慨大方……
也有好大提升和成长空间：逻辑、情绪、能力……
承志感恩有你！爸爸、妈妈、哥哥永远爱你！祝你健康快乐，成为最好的自己！

承志6岁啦！

4.19《家长今日学习收获+运用》：默写逻辑，金刚经
《孩子的成长进步》吃完饭一起出去锻炼身体，去买药的时候遇到阿姨问几岁了，大方的回答。
    今天去幼儿园很开心，看到初三了，看到婆婆了。初三几岁了？和我一样大，也是两岁半。今天我是值日班长。做了什么？保护大家安全。怎么保护大家的？站在河边拦着不让大家掉下去。

《今日互动》

《孩子今日运动时间》
《孩子今日阅读书籍+时间》
《孩子生活自理部分》自己收拾桌子

4.19《家长今日学习收获+运用》：默写逻辑，金刚经

4.8

👪 家长
今日学习成长：与孩子同频，终于调动起孩子写好字的动力，语文作业终于写出了自己的实力，主动把开始写的丑的字全擦掉重写，自己也满满的成就感。开学一个多月了，在书写上终于出现了转机。

今日进步：1.帮助班级部分同学一起买蚕，默默尽自己所能把事情做周到，没有妄想心。
2.执着心减少很多，尤其对孩子的学习和书写，不再过于纠结，甚至让孩子培优班回来后不要急着回家写作业，先在小区里转转，就当放松了，当出现这个念头时，自己都觉得不可思议，事实上，效果是积极的，孩子今晚的数学作业效率非常高，19分钟做完了2页《精炼》（两位数乘法），正确率达到98%，这是本学期效率最高的一次家庭作业。（虽然今天只是把这个想法跟孩子说了，实际上并没有在小区转）。
3.孩子因为自己的书写太乱，被老师剥夺了用钢笔的资格，一直耿耿于怀，一写语文作业就发脾气，字就写的更乱（此时才突然顿悟孩子不好好写字的真正原因）。今晚一改以往风格，没有盯着孩子赶紧学作业，她发脾气时，对接了情绪，然后说“你想发脾气就发吧，我们留出5分钟的发脾气时间，时间到了我们再来做。”于是孩子用铅笔尖的另一头黑色包漆部分（写到纸上擦不掉），在另外一页空白练习册上写了大大的“免做”，之后就趴在书桌上。时间到后，我看到这两字就说“嗯，我同意。你明天找（语文）周老师说一下，让她给我发个信息或打个电话，我好知道她也同意了。”孩子愣了2秒，突然笑了。她把练习册翻到她用钢笔那一页很自豪的给我看，我说“对呀，这写得多好，也是你写得，说明你有这个实力。妈妈有个建议，今天的这页作业你把你的真正水平写出来，你曾经得过书法大赛一等奖的，你有这个能力，我相信周老师会被惊讶到（我就假装周老师看到她写的那么漂亮的字后惊讶的夸张表情）。有句俗话‘老虎不发威，别当我是病猫。’今天就是你该发威的时候了。”孩子来了精神，我一看她的眼神，就放心洗澡去了，等我洗完，孩子拿着作业给我看，完全不一样的书写，不但工整，起收笔也写了出来，此时我的表情是真的惊讶，马上按大大的快乐按钮。由此真正体会到“慢就是快、同频”，就在一转念间。

明日优化：遇事需要思维多元化。

👧 👦 孩子
今日作息时间：
6：30分起床，10点半睡觉。

今日运动项目及时长：无
      
今日学习主动性：主动

今日情绪状态：愉快

今日自理项目：洗饭盒、洗漱、整理床

今日家务项目：收拾餐桌，餐前准备餐具

今日进步点：
1、在公交车上，因为人多，自己提前一站到门口做好下车准备。
2、数学作业效率高，正确率达到98%。
3、语文作业书写工整、漂亮，达到本学期目前最高水平。
4、U盘找不到了，能想方设法去找，并付诸行动，打算明天请老师帮忙问问全班同学，思维、行动上了一个台阶。

孩子明日优化：找U盘

优熙然