换季，我把凉鞋翻出来，但是一直没时间整理，在阳台摆了2.3天，终于，昨天晚上的时候，宝贝默默的把乱七八糟的鞋子配好对，摆得整整齐齐，但是他不知道放那里，就还是放在原处的。
我很高兴，宝贝有了收拾整理的观念还会付出行动。他才6岁呢。

会收拾的小家伙

今天周日，是他过了6岁生日的第一天，也是他爸爸来接他的日子。他不愿意去，他一直嚷嚷，我坚持。出门前着急给他装中药，我说我心情已经不好了，让他不要再说话。他瞬间闭嘴，自己一个人下了楼。我追上去，远远看他摸了一下眼睛的动作，我猜他是不是哭了？
我在想，我是不是不该一定要让他去爸爸那边？

我看到他摸了一把眼泪

今天晚上是值得被记录的。

​我陪他读书，他不认真，我严厉的批评了他。

​刚开始他只是直挺挺的坐着，但后来突然就哭起来了。

​我软下来，问他为什么哭，他说我刚刚说的话让他很难受。

​我问，哪一句？是批评你，你觉得委屈了吗？

​不是。
是你说：不读书，没本事，以后就挣不到钱。我不想破破烂烂的，我不想当穷人。呜呜呜呜呜………，哭的伤伤心心。

也不知道他小小年纪，在哪里建立的对穷苦的概念和感受。
​
​正好，顺势做了很多正向引导。

我不想当穷人，呜呜呜呜呜

放假的时候才有时间做漂亮又营养的早餐

小乖乖吃早餐

半年前我们就说好，他5岁生日以后就要自己睡觉觉了。
​今天晚上我跟他说要他自己睡了，虽然一开始还是嚷嚷着要和妈妈睡，但我给他铺床的整个过程他都没有吵闹。看他躺好后我把灯关了，望着黑暗里他的方向说：“Good night， honey！”他竟然平静的说：拜拜。我有点意外，不禁赞叹他非常勇敢、优秀。他静静的躺着，也没有再回话。
娃娃一转眼就长大了。最近常常看他小时候的照片，1岁、2岁的时候，小奶娃特别可爱的样子，心里无比感慨。
5岁的他，一下子就变成了大孩子一样：逐渐有了自己的朋友，每天都要出去社交，开始独立，开始不需要妈妈的陪伴和帮助，开始“离开”。
我心里，即欣慰又难过。​
可能，更多的时候，是我这个当妈妈的比较舍不得吧。

今天分床睡了

最近他迷上了乐高。前段时间在我的陪伴和引导下，学会了看图拼装。今天直接升级：根据自己的设想，边想边拼。
第一次的成果是小人站在两个轮子的车上，我知道这是他根据平衡车的设计。
我对他说，两个轮子需要站乘的人具备很强的平衡力，还需要训练才能站乘，比如我，就不敢站两轮平衡车。我建议他改成四个轮子，这样能站得更稳，适用的人就更多。
他回家以后果然马上改进，变成了四个轮子。
不过第一次的四轮车有点不平衡，用四川话说就是“有点qiao”，他一听就明白了，马上改进，这下，稳了！我兴奋的给他鼓掌，赞叹他的想象力和创造力。
他表现的很稳重，微笑着拿回小车，说：“我来继续改造！”然后就有了图四。
我激动的对他说：“你知道吗，有个想象力和创造力很厉害的叔叔叫马斯克，妈妈觉得，你跟他很像！你的想象力和创造力足以改变世界！”
他笑眯眯的，又把小车子接过去，开始了新一次的升级改造。
加油吧！改变未来世界的你！

让人惊叹不已的想象力和创造力

🌮早餐的时候，小臭屁突然掰着手指说：“妈妈：3+2=5”。
我欣喜若狂地回应：​“哦，对哦！3+2=5.那还有呢？”
​他又掰了掰说：“2+3也等于5！”
​我马上肯定他说：“哇，你算对了！太棒了！那除了2+3和3+2都等于5，还有没有呢？”
​他又开始掰手指。
我看他好像有点忘记了的样子（上周学过），就伸出自己的一只手，大拇指分开，另外四指并拢比给他看。他马上反应了过来，着急地捂住我的手说：“我知道我知道！还有1+4=5”，我接着他的话，手指继续比划，声音拉长着说：“还有……”​
“4+1也等于5！”他肯定的喊到。
​“哇，缘宝终于学会了！简直太棒了！”
​他抿着嘴，脸上露出得意的笑容。✅
我欣慰于他终于实现了一次左右脑的对接。想起他小时候第一次学会在小便盆里拉臭臭的时候，我也是这样的欣慰和高兴。
这些都是他从一个台阶踏上另一个台阶的标志。
​

3+2=5

每天临睡前和臭屁都要躺在床上聊会儿天。
​今天他说，他要长到摩天大楼那么高，把Thompson打得落花流水。
啊！落花流水！
​四岁半的小朋友会用落花流水这个词了，真是666啊！👍👍👍💯💯💯

落花流水

每天临睡前和臭屁都要躺在床上聊会儿天。
​今天他说，他要长到摩天大楼那么高，把Thompson打得落花流水。
啊！落花流水！
​四岁半的小朋友会用落花流水这个词了，真是666啊！

早餐，宝贝大方的说：“我出100块，给你买生日蛋糕！”
​哎呀呀呀呀，心花怒放，简直太幸福了～！

妈妈，我给你买生日蛋糕！

雨后，蜗牛不知从哪里一溜烟儿的冒了好多出来。
娃娃眼尖：“蜗牛！蜗牛！”
从墙壁上抓了一个下来，哦，空壳。我说：它死了。
“死了……”
“哦，缘宝，这里！这里还有一个！这个是活的！看！看！它有触角哦！    哇，好神奇哦！       我们轻轻碰一下它的触角吧。       缩回去了！哈哈哈，好好玩！”
“好玩！嘻嘻嘻～”
“来，我们让它坐车车。”
娃娃一路上特别兴奋，见人就指着这只蜗炫耀：“蜗牛！蜗牛！”
“宝贝，楼下的草坪才是蜗牛的家哦。我们把它送回家吧。”
“好。”    “蜗牛呗呗。”
“拜拜。”

我们的夏天

这段视频中，我讲得乏味了些，语调很平淡，孩子会立刻抗议，并给我示范了一遍她认为应该的样子。也给了我一些启发，亲子阅读，是不是可以用各式各样的方式激发孩子的主观能动性，让他们开口表达。希望接下来在刘娗的课程里继续学习捕捉新的收获。

这段视频中，我讲得乏味了些，语调很平淡，孩子会立刻抗

今日学习教学目标。
孩子的进步：今天在学校被数学老师撕了数学试卷，之后又重做了一张，老师说预估米乐期末数学只能考到50多分。
👩：老师这样做你怎么想的呢？
👧：撕了就撕了呗，我重做就是了。
👩：老师这样说你自己是怎么想的呢？
👧：我要好好考，我才不要被他预言到呢！
👩：那怎么样才能做到呢？
👧：把之前做过的错题重新再做，多做些练习嘛。
做数学总是提不起精神，拖拖拉拉。
👩：米乐，是不是老师经常这样打击伤害你，所以你对数学都不感兴趣不想要学？
👧：是的妈妈，老师都说我数学永远学不好，我不想学了。
👩：数学是一门学科，小学是打基础，基础打好了以后初中高中的学习你会轻松，它会陪伴你继续优秀的成长，这是这门学科能够带给你自己的价值。
👩：那如果你认真学习会给你自己带来轻松带来成就感，让你自己更加优秀的成长，那如果你不认真学，这样敷衍的对待你觉得是在伤害谁？
👧：在伤害我自己。
👩：对，现在你不好好学，将来你初中的学习会受阻，而一年多以后的老师呢？他是不是还是继续在学校教学，对他有影响吗？
👧：没有。
👩：那你打算怎么做呢？
👧：认真对待，好好的去学。
一直以来对于数学的抗拒终于找到原因之一，只能慢慢的跟孩子做梳理，希望能力帮助到她。
我的进步：遇到老师不可抗拒的力量，可以导向正面的去思考，老师是帮助成长我这个妈妈，帮助女儿成长的，女儿长大也许也会遇到这样的事这样的人，从小让她知道怎么去思考怎么去行为，为将来拥有强大内心的自己做好准备。
明日调整：做好一次又一次需要引导正面覆盖的准备。

今日学习教学目标。孩子的进步：今天在学校被数学老师撕

第一次理发

今天我还在睡眼朦胧的时候忽然感觉有灯光，我睁开眼睛一看时间才凌晨五点，欢欢正打开台灯在写着什么，我悄悄走过去发现他正在写字。为了不打断他，我又回到床上，假装睡觉，半个小时以后，欢欢开始收拾书本的声音，我也出了一个声音，他下意识的小声喊了一声妈妈，我说：诶、怎么了。欢欢说：我刚写了一篇字，你帮我拍张照发给高尚老师吧。我说：好的，怎么这么早起来写字呢欢欢说：我睡不着、想找点快乐的事情，就写字啰！
总结：欢欢已经把写字当成一件非常快乐的事情，已下中脑，我应继续按动快乐按钮，加固他这个信念！

林悦凌

会收拾的小家伙

我不想当穷人，呜呜呜呜呜

今天分床睡了

3+2=5

落花流水

我看到他摸了一把眼泪

小乖乖吃早餐

让人惊叹不已的想象力和创造力

落花流水

妈妈，我给你买生日蛋糕！