今日作息时间：7:00-22:00
今日运动项目及时长：校内
今日阅读书籍时长：15分钟
今日进步点:
今日互动场景：可乐趁我洗漱时跑去打开爸爸的IPad，我听到动静后对他说：我来带迷路的小羊羔回窝了，这个小羊羔找不到窝，跑到爸爸的iPad这里来了，走。边说边拉他的手把他往卧室里带，刚开始他还挣扎一下，后面说去把IPad关了就过来。确实是守信用把电脑关了就上床了。

24.05.09

今日作息时间：7:15-22:00
今日运动项目及时长：校内
今日阅读书籍时长：20分钟
今日进步点:
今日互动场景：今天开家长会关于换班主任的事情。问可乐：觉得新班主任温柔吗？可乐说温柔。上课老师讲的内容自己能听懂吗？可乐说能听懂。希望孩子能尽快适应家庭和学校双方面的变化。

24.05.08

今日作息时间：07:00-21:00
今日运动项目及时长：校内
今日阅读书籍时长：20分钟
今日进步点:很会照顾自己，添加衣服非常及时
今日互动场景：今天在学校把同学的催塑纸扯坏了。老师要求用自己的零花钱买一个还给同学。并跟孩子梳理了事情经过，儿子说：Xxx扯了一大半我止扯了一点点。我：只要是扯坏了不管扯的多还是少都要负责，我们是要为自己行为负责任，又不是说我扯下来的少我就不用负责了。我：你以后打算怎么做呢？儿子：我不扯他的东西了。我：你看就这件小事你都成长了，学会了尊重他人，包括别人的物品。

24.05.06

今日作息时间：7:00-22:00
今日运动项目及时长：户外
今日阅读书籍时长：20分钟
今日进步点:口算全对，设计了自己心仪的机场
今日互动场景：1️⃣去年种的土豆丰收了，今天早上带着一家人去挖土豆，满满三兜！晚上回家炒了美味可口的土豆丝吃😋正好印了劳动节的意义。2️⃣今日告诉可乐要记得复习语文，阅读英语和做口算，就让他自己安排时间。计划20分钟后就去做。接到羊羊的邀约以后我都以为可能会把他的计划打乱，没想到可乐赶紧去把英语和口算做了，效率非常高，口算全对。语文复习也在睡觉前完成了，没想到是如此的会安排自己的学习。

24.05.05

今日作息时间：08:30-9:30
今日运动项目及时长：户外骑行
今日阅读书籍时长：15分钟
今日进步点:口算只错了一道题，一下子自信心就有了，还说每天都要做
今日互动场景：今天和包包去骑行，两个孩子玩得很开心🥳，可乐在约定时间内提前把口算做完了，花了4分钟而且只错了一题。一下子就自信心爆棚，马上说明天还要做。看来拿到好结果就是最大的动力。

24.05.04

今日作息时间：8:00-21:30
今日运动项目及时长：骑行2小时
今日阅读书籍时长：20分钟
今日进步点:自从开始收拾屋子后，现在看完书知道要无归原位，书架收拾得干干净净的
今日互动场景：外公外婆今天来了，开启三代同堂的生活模式。可乐很开心，晚上就和外公出去散步，连睡觉都要早得多

24.05.03

今日作息时间：08:00-21:00
今日运动项目及时长：户外一天
今日阅读书籍时长：无
今日进步点:打水飘可厉害了。
今日互动场景：上午去产检，孩子说自己在家。我们同意了。等回家快中午了，可乐自己在家玩儿，又到楼下骑自行车，安排得很充实。下午出发青城山，可乐和大家玩儿可开心了！打水仗，打水漂、划船、和小狗嬉戏……特别是打水漂可厉害了，能打两三个。玩儿累了，晚上睡觉也睡的好。

24.05.02

今日作息时间：7:30-22:00
今日运动项目及时长：校内
今日阅读书籍时长：15分钟
今日进步点:数学二单元测试95分
今日互动场景：1️⃣学校二单元数学测试得了B-，回家一起查看了卷子就是犯迷糊了。于是我跟可乐一起想了个办法，就是再做方向和位置的时候先画一个方向标，然后再做。于是第二天我们又找了一套试卷来做，可乐就得了95分👍。
2️⃣五一和包包安安一起去卖书，很快就成交了一笔。不过因为人少开张以后动力不足，几个娃就想着玩儿了，又约着去包包家玩儿。是很开心的一天

24.04.30

今日作息时间：7:20-22:00
今日运动项目及时长：校内
今日阅读书籍时长：15分钟
今日进步点:知冷暖，加减衣服
今日互动场景：今明两天学校运动会，问儿子参加什么项目，他说他没报。问为什么没？儿子说觉得自己不行所以没报（原话是“我跑50米10秒多，XXX九秒几”）我：也可以参加接力项目，人多集体力量就大，儿子说他想当吃瓜群众。放学回家后又跟我说明天有接力赛要参加，我夸奖他积极参加集体活动，为班级的荣誉尽自己的努力。儿子说是老师选的人，我：那说明老师看好你哟，你一定很开心吧？儿子：嗯，但我嘴上没有说，我“啊”了一声。我：高兴就高兴，不用掩饰，别人不了解你的内心，你如果是反着表达的话，很有可能让人误会你不想要，我们要做真实的自己。

24.04.29

今日作息时间：7:15-22:00
今日运动项目及时长：校内
今日阅读书籍时长：20分钟
今日进步点:周日，虽然要上学还是自觉把卫生打扫了。
今日互动场景：晚上回家，想到今天是周末。放下书包就开始打扫卫生，把客厅打扫得干干净净的。

24.04.28

今日作息时间：6:50-21:34（上床）
今日运动项目及时长：校内，素养
今日阅读书籍时长：素养阅读+爸爸讲故事
今日进步点:
一到家就开始练号

今日互动：
嘟也有了想买学习机的念头1999/5999/7999，嘟选择7999的一款，理由是：贵肯定有贵的理由。商量好，肯定嘟学习的兴趣和主动性，所以妈妈愿意出一半，剩下一半嘟负责。
嘟想了两天，要存4000元还是有很大的难度，一方面目前能挣钱的渠道有限，另一方面还有很多要花费的，比如生日想买的手工材料，水杯搞丢了还得花钱重新买等等。

所以嘟今晚问我，我可不可以2000,3000，
我：可以呀，那就买1999或者5999的嘛。
嘟：不行🙅‍♀️。哎呀，那算了，就不买了。
我：想一想这个选择哟，放弃就是一句话，手放下来就ok了，但我们就体验不到坚持后的快乐和成就感了，比如你每天坚持15分钟练号，无论什么情况你都坚持，所以你享受到吹得更流畅，得到老师全团的表扬和称赞。你坚持每天练习计算，坚持每次总结优化，你得到了100分，你感受如何？坚持值得吗？你想想嘛，坚持or放弃。

上床后，听爸爸讲故事（有目的地选故事😄）嘟睡前喊我，还是坚持。

坚持&放弃

桂溪.爱与希望早培🈺️
👧 👦 孩子
今日作息时间：7：30-21：45
今日运动项目及时长：骑自行车
今日阅读书籍➕时长：和徐霞客去旅行
今日情绪状态：平稳
今日自理项目: 洗漱洗袜子
今日家务项目：洗碗
今日进步点：卖包子尝试新的地点，也是一种探索精神
今日互动/赋能场景：
晚上在家，师傅上门挂画，用尺子量、划线、再打孔，圆子也在一旁默默观察。然后学着师傅的样子从抽屉里找出了一个卷尺有模有样地去量画的长度和宽度，感受了100厘米是多长、38厘米是多宽。画挂上了觉得家里气场都更好了哈哈。

圆子着了凉感冒了，晚上流鼻涕咳嗽。这也是她这次不注意保暖的结果。感受一下，有助成长。

测量

今天乔治还是要求去参加创业营，语言有进步了哦，当发现别人没有听到他说话。他会上前再说一遍，真棒，说明乔治有观察和优化了

体验创业营第二天

学期总结
1. 本学期家长的进步和成长？
🌸保持每天聊天了解孩子的情况，了解孩子的想法和感受。
🌸对于孩子做到的部分更能够及时看见，一点一点推进，能够把视线拉得更长，不急于当下。
🌸在代代老师的带动和帮助下，少了一些执着，多了一些对于孩子的观察。
2. 本学期孩子的进步和成长？
🌸对于守时，嘟嘟会有意识去做到，并且从行为上进行总结。
🌸对于学校的学习任务，嘟嘟更有意识按照老师要求完成。也会有意识想做该做的，再做想做的事情，关注自己当下。
🌸对于环境，嘟嘟也会有意识管好自己不受影响，同时管好自己不影响别人。
🌸对于思维，嘟嘟开始有了优化总结的意识，无论是在素养，还是在学校他会根据自己的行为进行总结。
3. 接下来想在哪些方面做得更好？
🌸继续在素养进行固化行为
🌸通过默片环节持续训练视觉，帮助感官更加平衡发展，同时也训练表达能力，让他更自如，大方地当众发言。

总结

桂溪.2022秋季早培🈺️

👧 👦 孩子
今日作息时间：7：30-22：00
今日运动项目及时长：徒步
今日阅读书籍➕时长：《龙宫借宝》
今日情绪状态：佳
今日自理项目: 洗澡洗内裤
今日家务项目：
今日进步点：自制金箍棒、面具
今日互动场景：
圆子回家后就自己倒腾把捡来的棒子缠上丝带。可是带子不够长，于是自己把带子剪成了两半，一头缠一点，算是解决了金箍的问题。后来又开始找来一张纸画脸做面具。画图、涂色、剪下来、找绳子、粘绳子、调整绳子…最终做了一个纸面具。

圆子还有很多的想法~比如看表演需要付钱吗？我说我们之前去听音乐会是付了钱了。你可以和璐璐商量怎么弄，你们是导演。看来真是太想赚钱了。在自己做道具和买道具之间有点摇摆。我肯定了圆子自己做面具解决了好几个问题，还锻炼了自己的思考力。如果直接买是不是就没有锻炼的机会了？圆子点头同意。如果用这个面具我们就不用买了，妈妈也省下了之前准备出资给她买套装的钱💰于是我决定奖励给圆子五块现金。圆子把它和这周卖包子赚到的一块钱放进了一个单独的盒子里攒起来。

去赚钱买道具或者自己做道具，我觉得都是ok的。期待他们自己的想法和创造。
家长帮助孩子明日优化: 
​

西游记进阶5.23

桂溪现场素养营
【家长学习】 
【今日互动】
回家路上
嘟提出有一个小朋友好有礼呀，他主动来问可乐需要什么帮助吗，然后还请他爸爸来帮助可乐把自行车修好了。
只是如果可乐说声谢谢就更好了。🥰
我：哇，我发现嘟正如代代老师说的那样，越来越能去关注别人的闪光点，愿意去向优秀靠近，愿意向优秀学习。

【家长进步】
【孩子闪光点/进步】 
🌸记得自己应该完成的学习任务
【今日作息】7:00-22:00
【明日调整】睡前流程优化

有礼

爱是一种能力，比如说爸爸，你生病了😷就让我来给你系鞋带！又比如说：妈妈你去照顾爸爸，我带着妹妹洗漱睡觉💤
早上起来：妈妈我来做早餐，你去带着妹妹准备物品……
其实有能者有爱，只是我们太快了，忘记了看到你的担当与爱

看到了👀复盘了，才真的会让我下一次下一刻要改变自己的快！慢下来等待⌛️看到👀

爱与被爱

今天创业营最后一天，佩服孩子在很累的情况下依然坚持去达成自己的目标，没有任何情绪。也感谢老师们的陪伴和细心观察。
这三天不仅是孩子突破的三天，也是家长去发现，觉察和成长的三天。
孩子回家以后，主动告知今天没有100元，不能如约还给妈妈钱了。我：手机里已经收到了33元，扣除之后，你还需要还妈妈多少钱呢？可乐：还需要还67元。我：创业营结束了，你还有没有其他的创业方式继续还妈妈钱呢？可乐：卖东西。我：卖什么呢？可乐：都可以，只要能卖的都行。我：你想到哪些嘛？可乐：摆摊卖玩具，卖菜，卖冰粉。我：可以呀，你选好项目就去行动吧，我这里呢也有个想法你听听看愿不需要去做？可乐：嗯妈妈你说。我：明天要去都江堰，咱们之前去采过茶，你愿不愿意再去采茶然后把茶叶卖出去挣钱来还妈妈钱呢？可乐：我愿意。我：那行。

23.05.01还钱

桂溪.2022秋季早培🈺️

👧 👦 孩子
今日作息时间：730-22：00
今日运动项目及时长：农耕户外
今日阅读书籍➕时长：
今日情绪状态：开心，晚上有波动
今日自理项目: 洗澡洗内裤
今日家务项目：洗碗
今日进步点：诚实且有勇气
今日互动场景：
晚上圆子洗完澡后突然叫我进去浴室，进去后看到圆子有点担心的样子，问我她会不会被警察抓走？我把她抱过来问怎么啦。于是圆子就哭了，说她之前偷了东西（昨天说自己犯了两个错误，一个应该是指踢了婆婆的拖车，一个应该就是指这个了）。

我问什么东西呢，在哪里拿的。圆子说是拿了一个女孩的宝石，然后自愿送给了璐璐。我问是早培班的同学的吗？她说忘了，后来终于说了是拼养班一个妹妹的蓝色塑料宝石。

我抱住圆子，肯定她真的非常勇敢，愿意把这件事告诉妈妈。我说妈妈会帮助你的，首先警察不会来抓你，你是安全的，因为这件事不算严重地违反社会规则。那你自己想不想负责呢？圆子说她不知道怎么负责任。我说办法总是可以想的，我们一起来想怎么负责任吧。

过程中能感受到圆子的担心，也能感受到想跟错误告别的勇气。

最后我们想出的办法是问一问那个妹妹想要什么，是想重新要一颗宝石，还是别的圆子准备的玩具（自己去找了几样小物件）。不过圆子表达了，她不敢去问那个妹妹。我说我理解你的担心，怕别人觉得你不好是吗？圆子说是的。我问那你想不想解决呢？圆子说想解决。那你需要谁的帮助呢？王雁老师最会想办法了，你要不要问问她。圆子说不敢。我说那晓颖老师呢？也说不敢。我说铁梅老师也愿意帮助你的。最后圆子还是想妈妈帮助。我同意了帮助她去问问妹妹想要什么。

最后还处理了圆子怕妹妹生气不原谅她的情绪。我就举了那天七七负责任道了歉，圆子说不原谅的例子。七七已经负了责任，那不原谅是你的事情。跟七七没有关系对吧？我说这件事情你负了责任，妹妹不原谅那也是可以的，跟你没有关系。圆子一下子就理解了。情绪也就平静了。

明天再来继续处理完毕。（请阅读了此记录的老师＆家长们都不主动向圆子提及此事❤因为这是她心底里不愿意对别人袒露的事）

宝石事件3.17

👧 👦 孩子
今日作息时间：7:40-10:00
今日运动项目及时长
（青蛙跳≥7个*3组）：
今日阅读书籍➕时长：
今日情绪状态：稳定
今日自理项目: 洗漱、洗袜子
今日家务项目：
今日进步点：
今日互动场景：晚上回小区要求玩10分钟，到点提醒后很配合的一起回家。晚上加完餐收拾碗筷桌面和地面（但还是需要提醒），晚上不想洗袜子，我说“那样明天就要洗两双了，我儿子会累的。”“妈妈，我就是你儿子。”“是的，我不忍心你明天那么辛苦。”他笑了笑去把袜子洗了。

HuoQi