1.馨馨通过昨天的优化，今天做到了先做应该做的事情，我回来时，她今天的家庭作业已经写完了，不过，昨天需要补的没有写，听我说完以后，马上去写，没有情绪
2.奥数写了两页计算，都是分数加减乘除计算还有解方程，馨馨一共错了五道题，把分数的加减法计算方式用错了，我检查时只提醒了一道，后面就全做对了
3.英语背了两篇课文，今天是认真又心情愉悦的背，很快就背下来，自己也说:今天开心的背，背课文都快。我说:是啊，今天馨馨学习态度认真而且情绪很稳定，很快就把课文背下来了呢，给你点赞。
4.我们两个一起比赛做百词斩的单词训练100个，馨馨熟练度比较高，正确率也较高
5.大约九点十五，我说一起下棋，我俩就开始下五子棋，基本算是玩了一个平手，馨馨能够走一步看两步，还能用上我之前赢她用的一些技巧，有进步，她说在她们班里，她算下的比较好的

今日作息时间：6：40～22：00
今日运动项目+时长：跳绳
今日阅读书籍+时长：10分钟
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：专注力
今日互动场景：
     昨天因网络问题，看到了米果找东西、刨笔等，应该是课前准备不太好，当然好的一面还是能独自完成作业，在课间也合理利用时间跳绳，作业完成后又挑战跳绳个数，起初目标是400、600、800，最后成功挑战1000个，自己都很惊讶。之后进行引导他正面分析，他也总结出遇到困难不要放弃，坚持就能胜利的道理。还顺势引导到英语听读上，他对英语不太感兴趣，鼓励他多听多读就能成功，米果也表示认可。
家长今日进步点：
家长明天想提升点：情绪稳定