桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：6:50-9:50
今日运动项目+时长：跑步2km
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：开心
今日自理项目：洗碗
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：上课守时在心中
今日互动场景：
    早上被娃叫醒的一天，自主安排早餐并提醒我看时间动作快一点。放学晚，还在学校吃了东西再回家跑步，6:15开始吃饭，七七告诉我不要和她说话，影响她吃饭，要做到上课守时。吃完就赶紧洗碗上课，按固定节奏保持了10天吧，行为逐步稳定。
素养课间没有把作业拿出来检查，课后检查的，我晃眼发现作业有明显错误，还是让七七自己检查修正（那个当下早睡目标又偏离了），后来发现七七是不懂题目，抽象数字具象不出来，我想到让精油瓶出来（只有这个数量多，且节约时间），给她具象呈现，有实物就很快说出来了，但是算式还是不懂怎么填，引导做出来，在偏离的情况下，想着巩固一下刚才讲的内容，就出了一道题，但七七没有完全掌握，我突然发现已经9:20，想着我们的目标是早睡，就拉回来，我说今天不做了明天来，七七就不同意，我：你还想做？七七说对，但是我们的目标是早睡，现在已经9:20了，那再思考5分钟，想不清楚的话就明天做。最后七七在5分钟内做了2道，心满意足。整理、洗漱过程自助，复盘了第二天需要优化的部分。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：

桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:15-10:30
今日运动项目+时长：爬山
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩:
今日进步点：
今日互动场景：
     下午我们去文庙街吃饭，爸爸带着菲菲走在前面，爸爸问菲菲喜欢什么，走到一处画脸彩绘的地方，爸爸：这个安逸好好看，我们去吃了饭再来画。我知道菲菲喜欢这个，但是我觉得伤皮肤，也难得给她卸妆就没给她画过，他们走到玩具处，爸爸：喜欢，我们吃了饭再来。菲菲说想套圈，爸爸：吃了饭我们就来玩。爸爸边说边笑，我觉得爸爸就是忽悠她的😂，我们吃了饭，爸爸就去找地方坐，我带着菲菲去逛，到了家汉服店，菲菲很喜欢，试了好多件，我觉得不太好看又热，想说她没有夏天穿的衣服和裤子，就买了几件短袖和裤子，她不开心哭着想买那件汉服群，当时爸爸打电话过来了，我叫她跟爸爸说，她就不开心发脾气，后面我悄悄跟她说我们在网上买，妈妈之前看到有比这个好看的（我是确实觉得不是很好看又贵），她就哭了，鼓捣要买，她说她用自己的钱买，我看见她的态度让我很不舒服，我就打算走，听她说她用自己的钱买，想说让她自己经历一下，就同意了。
        出来后，她又说她还想要一些东西，她不敢跟我说，说了怕我不同意，她只敢跟爸爸说，我一听就有了情绪，想说她全身上下那些不是我给她买的，想到他爸忽悠她的，再听见菲菲现在说的话就有点生气（她自己之前也有在那里嘀嘀咕咕吃饭前爸爸说要带我去画彩绘的~~，他又不带我去了，我当时给她爸发了消息，她爸叫我带她去），我就跟她说叫她自己给爸爸打电话，打了电话爸爸跟她说叫我带她去，我当时有点生气，我就跟她说我不去，后面反思了下，还是爸爸情绪价值是给到她了，我带她去套了个圈，晚上爸爸过来后就带她去画，画的收摊了，又去套了很多玩具
家长今日进步点
家长明天想提升的：继续提升控制情绪和过程控制