【学习章节】
【感受及运用】我从房间出来看到庭巵拿着平板，问他拿平板做什么，他说查辨论的内容“AI对于中学生是利还是弊”，要和AI进行辩论。和他约好平板使用结束时间，使用过程中没有太干涉，到时间时再提醒他。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】到约定时间时，庭巵主动把平板拿来给我。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：6:55
        孩子睡觉时间：23:00

孩子👶
今日作息时间：8点—10点
今日运动项目及时长：户外骑车、玩遥控车3小时
今日阅读书籍时长：
今日情绪状态：
今日自理项目:洗漱、整理玩具
今日家务项目：
今日进步点:
今日互动场景：今天户外骑车累了看到有人买冰粉，最先看到的是棉花糖，于是就问阿姨这个棉花糖是单卖的吗？阿姨说这个棉花糖是加在冰粉里面的，他就说她要买冰粉。我说买冰粉可以但是你要记得我们的约定，第一：不吃冰的；第二：控糖。小宥：妈妈我选常温，加一颗棉花糖；
我：不行，一颗都没有
小宥：让阿姨切半颗给我嘛
我：棉花糖一小粒都没有，我可以让阿姨给你加一勺红糖水
宥：想了想，最后同意了，最后选了自己喜欢的水果。
最后表扬了他今天又突破了对糖的欲望，很开心！吃的时候还先给我分享。