桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:15-10:00
今日运动项目+时长:学校
今日阅读书籍+时长：博物
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩:
今日进步点：
今日互动场景：
      下午请假去医院看牙，顺便去把脚底板长的包做了冷冻处理，过程有点痛还是坚持下来了，回家后完成了数学视频和练习册，做练习册时最后一道题有点难，就在那里说不会，我：你多思考下。菲菲：我思考了还是不知道。我估计她就没认真看，她叫我很多次，我过去后引导她，她又不耐烦，我说了一些后，就走开了，她就在那里闹，闹着做完后叫我用红笔给她批改，我当时没给她批改，又开始闹，然后马上又开始上素养，素养下课后，我看她课上的规划，发现书包里还有数学没改错，问她为什么没做，她说搞忘了，然后把作业补了，口算做了，口算越来越快她很开心，后面跟我道歉妈妈讲题时不应该不耐烦发脾气
家长今日进步点
家长明天想提升的：继续提升控制情绪和过程控制

一、小荷塘4.29记忆力盒子

今天学了什么？
语文：课文《荷叶圆圆》生字，背课文。
数学：做练习
今天做的好的：
高效有礼
管理自己的情绪。
今天进步的是：🈚️
明天想优化的是：高效
今天看到的闪光点：自己的，高效完成。
今天想感谢的人：妈妈，接我。

二、小禾苗4.29日记忆力盒子
今天学了什么？
语文：语文园地
数学：讲试卷
今天做的好的3件事：
1，完成
2，止语
3，有礼
明天想优化的是：更快完成作业
利于自己好的行为：不知道🤷🏻‍♀️
今天看到了的闪光点：小荷塘
原因是：他陪我玩
感谢的人：
妈妈，她叫我起床。

三、日常记录
1、假期临近，做好该做的事，加油！
2、中午去参访了家庭园，一切都会是最好的安排。