桂溪.爱与希望早培打卡
家长👨👩
今日学习项目及收获：
家长今日进步：
家长明日优化：

孩子👶
今日作息时间：早上7点起床
今日运动项目及时长：体能课1小时
今日阅读书籍和时长：
今日自理项目:
今日家务项目：洗碗，在妈妈指导下收拾东西
今日进步点:对甜食的控制能力增强了，还主动要求独立下楼上体能课
今日互动场景：今天去吃自助餐，一进门孩子就看到大冰柜里各种冰淇淋，眼睛放光说想吃。我提议等吃完正餐，把肉、饭、菜这些有营养健康的食物吃了后，再尝一点冰淇淋。之后他确实吃了些东西，也注意搭配了蔬菜，在小面包和甜甜圈之间犹豫了很久选择了全麦小餐包，他说想着还要吃冰淇淋就没拿甜甜圈我肯定了他的节制和进步。后来我陪他舀冰淇淋也一样一点，没有吃很多。
晚上一起讨论了家规，他也加了几条还提出了不喜欢妈妈做的行为，我说以后会改正注意的
，以后一起执行。

感谢芮芮妈妈这次分享脑动力，
让我清楚了一个点以前没有清晰区别的知识点，就是力量和能力的区别，能力是有更高阶的思维能力，帮助我理解得更深刻寇。每个环节都分析运用得很好，又一次提醒自己正面覆盖的重要性。
翠微老师对“负责任”进行了一次升华解读，有三个要点：1.让孩子对事情的认知发生转变 2.让孩子的紧张情绪放松 3.让孩子学会正确得做法。
就让我意识到了我意识到了今天关于乔治吃面条放辣椒的事情，虽然告诉他辣椒辣，不要放多了，如果放多了需要自己负责任。虽然最后他尝到了辣，并且一直喝牛奶和水来缓解辣，但是我还是错误的逻辑认为他应该负的责任是即使觉得辣，也应该把面条吃完。把我认为的那种负责任强加给他，在孩子对事情的体验过程中，包办代替想要用我的话语告诉他这个事情的结果是什么。需要警觉。感谢来参加案例课的自己，总会有不一样的收获和警觉，正确的事情只要去做了就会收获结果
给乔治点赞，继续坚持来上食育课，保持节奏