1.馨馨通过昨天的优化，今天做到了先做应该做的事情，我回来时，她今天的家庭作业已经写完了，不过，昨天需要补的没有写，听我说完以后，马上去写，没有情绪
2.奥数写了两页计算，都是分数加减乘除计算还有解方程，馨馨一共错了五道题，把分数的加减法计算方式用错了，我检查时只提醒了一道，后面就全做对了
3.英语背了两篇课文，今天是认真又心情愉悦的背，很快就背下来，自己也说:今天开心的背，背课文都快。我说:是啊，今天馨馨学习态度认真而且情绪很稳定，很快就把课文背下来了呢，给你点赞。
4.我们两个一起比赛做百词斩的单词训练100个，馨馨熟练度比较高，正确率也较高
5.大约九点十五，我说一起下棋，我俩就开始下五子棋，基本算是玩了一个平手，馨馨能够走一步看两步，还能用上我之前赢她用的一些技巧，有进步，她说在她们班里，她算下的比较好的

桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:15-10:00
今日运动项目+时长:暂不能剧烈运动
今日阅读书籍+时长：丁丁历险记
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩:
今日进步点：
今日互动场景：
    回家上素养前完成了部分数学，剩余部分安排在课后完成了，爸爸拿着抖音跑过来给菲菲听
爸爸：龙菲菲，你快点听下，听下，你要能很好，要多跟爸爸一起😂
我听见里面说的是娃儿好不好，爸爸占了80%，妈妈应该是辅助，大概就是这个意思
菲菲一边收拾：我不信
爸爸：你听嘛，我把书买了给你看哈
我当时听到抖音里说的时候，还心想，爸爸终于知道爸爸对于娃儿的重要性了，结果听到后面，爸爸的目的是要菲菲多跟呆在他一起，虽然也没错，但是听着还是那么变扭呢😂
我无奈地对爸爸：那不是该你看的吗
之前爸爸因为工作很忙又要抽烟然后他也不喜欢“动”的原因😂，菲菲跟他一起长时间玩的时间比较少，我也知道爸爸很爱菲菲，每天晚上回家，菲菲睡着了都要去亲菲菲。以前出去玩，爸爸总是到一个地方后，就自己找一个地方坐，叫我们自己去玩，我就很有情绪，每次他说去哪里哪里，我就不愿意去。这后面我也反思了下，每个人都有自己的相处模式，爸爸在孩子成长当中很重要，那也是属于爸爸的一种陪伴，5.1的时候出去的那几天，我觉得也挺好的，以后还是要多创造和爸爸在一起的时间
家长今日进步点
家长明天想提升的：除了周六，每天9:30睡觉，关注她的学习进度，作业梳理，继续提升控制情绪和过程控制