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南门桂溪2025暑假早培营(三周)

活动时间:07月07日至07月25日

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南门桂溪2025暑假早培营(三周)
南门桂溪俱乐部

如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
高级班复训
种福田

李常容老师
李常容老师
4月26日
2025春积极人生(大龄段)第8课和父母的关系
2025春季【积极人生】(大龄段)
  第8课  与父母的关系
日期:4月26日
时间:9:00-11:30

【训练目标】
1. 理解与父母关系的重要性,激发建设好与父母关系的意愿和行动。
2. 清晰与父母关系的界限,懂得自己要怎么做。能不背负不属于自己的精神负担。

【今日学习花絮】
1. 今天有一个提问,为孩子们做了梳理,有机会和孩子聊一聊:
一个人成绩好、性格好、愿意为大家付出,可为什么人际关系并不是很好,很多人不喜欢他呢?

2. 今天有一个孩子回应:“我不行”…我看到了什么、家长可以支持什么(具体在语音里)

【家庭支持】
1. 持续学目标、修目标
2. 家长每天为孩子做一件事、
   孩子每天为父母做一件事。

(详情在:语音分享里)
时光

merry
merry
4月26日
【晶科亲子俱乐部】2025春季独立人格小课堂
【学习章节】
【感受及运用】今天是周六,中午在外面吃小火锅,一人一锅那种。庭巵对他点的活虾产生了兴趣,表示想把其中的一只虾留下来带回家养着。我和爸爸都告诉他,我们要晚饭后才会回家,这段时间虾活不下来。他问为什么?我和爸爸都很敷衍地回答他这个问题。后面我想那样回答他的问题没有解决到他的疑惑,在他看牙医结束后又重新讨论。先反问他鱼为什么可以在水里活着?回答因为水里的氧气含量充足,所以鱼可以在水里活着。接着问水里的氧气从哪里来的?回答由水中的藻类和水草制造出来的。再接着问你给虾装的自来水里含的有藻类和水草来制造氧气吗?回答没有。然后问水中缺乏氧气你估计虾可以活多长时间,能不能坚持到晚上回家?回答我可以中途换水。我和爸爸鼓励他可以尝试用这个方法看看结果。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划,了解需要我帮忙的地方,看下目标是否要调整。
【孩子的进步】大概19点的时候,中间换了两次水,第二次换水的时候发现虾不动了,宣布虾死掉。我又问了一个问题,如果不给水给虾子,只在封闭空间内给氧气,虾会不会活下来?
【情绪与状态】开心

🌻:孩子起床时间:6:55
        孩子睡觉时间:23:00
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