【学习章节】
【感受及运用】伯伯长期照顾阿嬷，最近阿嬷又住院，伯伯没时间整理房间。庭巵和我商量，利用五一假期帮忙把家里整理一遍。我们分工负责，他整理伯伯房间，我整理阿嬷房间。整理过程中，庭巵发现伯伯房间的归类很乱，不仅有伯伯的物品，还有哥哥姐姐的物品全部混在一起，拿取不方便。他把哥哥姐姐的东西搬到客房，又把伯伯的衣服按夏冬季分类整理，不知道裤子怎么挂存比较好就来问我。一天下来才整理出衣柜，还有书桌没整理。晚饭后仍是写作业时间。吴爸爸带弟弟打疫苗，弟弟说打针的地方疼，就让弟弟洗热水澡擦薄荷膏。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】庭巵先前和我一起上过整理收纳的课程，主要是衣柜的收纳，这次在伯伯家再一次派上用场。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：9:00
        孩子睡觉时间：23:00

今日作息时间：7：10—22：00
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
早上一早起来就找我拿手机，查找昨天提交到网上的题批改情况。发现有一处错误，认真思考，将错题改正。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：