感恩日记：
1、感恩廖老师今天一个人也在早读会，并且还把图截了以便记录这历史性的一刻。读书会不仅仅属于我的读书会，是想读书朋友的读书会，我特别感动。
2、感恩朋友给我新的项目报备，希望能顺利推进。
3、感恩地藏心的师兄对我的信任，随喜放生，让更多的生命得到自由。
4、感恩意净给我好的主意，让事情得到优化处理，我也获得了新的方法。
5、感恩妈妈和姐姐为我们做了丰盛的端午大餐，吃得我们好满足。
6、感恩爸爸妈妈和姐姐给儿子六一节福利，让孩子感受到爱。
7、感恩老公给侄儿分享他的经验和思路。
8、感恩今天两餐饭，给了我洗碗的机会。

面对面交流孩子的闪光点：
1、当快到外公家时，玖就坐到司机座位把左边的位置让出来给外公，尊敬老人。
2、跟爸爸讨论的时候据理力争。
3、玩车的时候学习力很强，很快上手并且熟练起来。
4、自己拿玩具，自己的事情自己承担。当妈妈提出帮你拿的时候，被你拒绝了。

桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:15-9:30
今日运动项目+时长:暂不能剧烈运动
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩:
今日进步点：
今日互动场景：
    我去写字那里接她，她给我看今天写的参赛作品，是用金色笔写的
我惊讶了一下：这个写的好好啊，好漂亮
菲菲：老师叫用金色笔写的，还要盖章
我：你看你认真写的字，写的好好
菲菲：下节课老师就要教我用钢笔写了，我来的晚一点，写钢笔比其他人就晚点
我：这说明你现在用铅笔写，可以写很好了，妈妈看你的卷子上的字，也比之前工整了
回家说白天在学校热到了，晚上肚子不舒服，吃了点东西就去睡觉
    家长今日进步点
家长明天想提升的：除了周六，每天9:30睡觉，关注她的学习进度，作业梳理，继续提升控制情绪和过程控制