今日作息时间：6:20-22:00
今日运动项目+时长：学校运动
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：浮躁
今日自理项目：要求贴助长贴
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：告诉我不想上素养，之前答应上是因为我说了很多遍，又怕浪费钱，说我既然钱交了就还是上吧，不然又浪费了，他说素养还有培优班吗？觉得每天都是重复同样的东西，我说重复多了不就记得了吗？他说他已经记得了，还嫌弃这个素养班差，字也写得不好，我说别人也有她做得好的地方，他说只是偶尔，得检查两三个月才算，我说你也一样有时候很好，有时也需要多纠正。他说那是因为自己没放出来，要不然会写得更好，还说要上培优班，我说不知道有没有，他说默片也是随便写两排就是，就是不想上，问他想怎么安排，他说想放学回来认真把作业做完，复习，再刷题，我说妈妈知道了，改天我们一起商量，然后就开始上素养课了[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
家长今日进步点：
家长明天想提升的：

关鑫

1.在今天的活动中，你学到了什么?
一句印象深刻的话：
没有想不想，只有愿不愿~
2.有需要爸爸妈妈帮助的地方吗?
没有
3.家长分享孩子今日的成长点。
①帮助组长算账
②看到了不同人身上的优点
阿作姐姐随时拍照记录，随时反馈组员情况
空闲时间听歌都是英文歌，很会学习
小朋友（名字忘了）卖书很厉害
李sir预判了自己坐公交车回去。
辰辰和另一个小朋友凑钱给姐姐坐公交车
③把自己安排的很好，带上作业写作业。
购买自己做晚餐的食材，给自己和弟弟做了美味的美食。吃完后桌子收拾干净。
④回家看到妈妈不舒服，很贴心给弟弟说不要打扰妈妈休息。
⑤优化明天怎样更好的照顾好自己，带防晒霜，公交卡。
4.看到孩子今日的表现，请分享你的感受或心得。
从抗拒参加到愿意参与其中，还能用自己的方式溶入并观察，学习到不同人身上的优点，太棒啦[强]~都是很好的体验。