重塑语言模式D183
场景一:
晚上放学,接到玖。玖:妈妈,明天学校校长和主任要到班上来颁奖,给班上前15名颁奖。
我知道这次有他,我:恭喜你哦!你们学校还挺有仪式感的嘛!
玖:妈妈,我今天在学校看了书。我看的是胡的书。
一路上给我分享着书中的内容。回到家,我:现在有梦想了,动力有起来哦!
玖:没有啊!
我很吃惊地说:啊?那你为什么在学校看书呢?
玖:因为我觉得无聊,那就看书呗。
我:哦,无聊,做更有意义的事。
🤔无论孩子怎么说,我去看见他的行为,行动是不会骗人的。
场景二:
回家,我们把“的地得”分别组词或造句做完后,孩子就开始写规划,我也一起做起来。
孩子和我都做完后,我看着他写的,我:哇,我觉得我的好潦草,只写了要完成什么。而你还写了时间。
玖:要写时间,预计时间,实际时间。
我:那我也完善一下。
🤔和孩子一起做,让他也觉得有人同行。我们共同成长!
感恩日记
1、感恩老公早上主动提出送孩子上学,我有更多时间擦脸,收拾自己。内心没那么慌张。
2、感恩老公告诉我他公司回款情况,让我充满希望。
3、感恩儿子分享看书内容,也让有学到了自己未曾知道的领域。太空中用来测距的装置。
4、感恩同事帮我分析项目情况,让我能进一步有方向地推进项目。
5、感恩领导告诉我人事变动情况,以便我对考勤管理有一个清楚的方向。
6、感恩下班时,同事开车送我到地铁口。
7、感恩老公主动告诉我今晚不回来吃饭。我自己在外吃碗刀削面,简单快捷。
8、感恩早读会,朋友们对我的接纳。
时光