孩子脑力发育
自己的天赋特质
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活动时间:05月11日至06月06日
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老师说熙熙在学校和同学发生矛盾 武力解决 我问熙熙 熙熙说下午 大课间 同学坐下来刚好坐在他的手上 同学说摸他屁股 熙熙解释同学不听 两个人开始打架 我以后直接把他拉到老师面前去说 这样就不会打架了 我说 这个是个好方法 你是怎么解释 就这样 说话很快 反正他不听 老师听我的 老师说的 我虽然调皮 但是我不是坏学生 我不会做这些无聊的事 我说 是的 你只是有点调皮 你是负责的人 能管好自己的小朋友 如果你今天把语速放慢一点说 效果更好
【学习章节】 【感受及运用】今天期中考试,作业也不多。回家简单的聊了几句就说要进房间复习,看他这么主动就没去打扰,差不多到休息的时间就提醒他要休息了。 【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划,了解需要我帮忙的地方,看下目标是否要调整。 【孩子的进步】主动复习 【情绪与状态】开心 🌻:孩子起床时间:6:55 孩子睡觉时间:23:00