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活动时间:06月03日至06月30日

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美韵亲子俱乐部

如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
高级班复训
种福田

梅梅老师
梅梅老师
5月2日
辰辰
恩田文化中心未来创造营

第二天活动———家庭作业

作业一:家长按照提问格式观察并分享孩子今日成长点和心得。
1.在今天的活动中,你学到了什么?
①怎么卖书,可以很快的卖出去:去一个很多人的地方,看带孩子的或者有的爷爷奶奶都可以去问问
②成长可以帮助到别人
③怎么使用金额可以让他更加有价值,可以捐给山区的人,种植梭梭树,保护大海,帮助需要的人,帮助国家捐款、帮助其他有困难的人
④要感恩父母祖宗
2.有需要爸爸妈妈帮助的地方吗?
没有
3.家长分享孩子今日的成长点。
①帮助了景尧,书掉了把自己给了景尧
②一直很稳定,跟着组长
③晚上回家分享今日成长,能看到组员们做的好的地方
4.看到孩子今日的表现,请分享你的感受或心得。
一直持续稳定优秀小朋友,非常省心的小朋友,静待花开
时光

吴婷老师
吴婷老师
5月6日
重塑语言模式D183
场景一:
晚上放学,接到玖。玖:妈妈,明天学校校长和主任要到班上来颁奖,给班上前15名颁奖。
我知道这次有他,我:恭喜你哦!你们学校还挺有仪式感的嘛!
玖:妈妈,我今天在学校看了书。我看的是胡的书。
一路上给我分享着书中的内容。回到家,我:现在有梦想了,动力有起来哦!
玖:没有啊!
我很吃惊地说:啊?那你为什么在学校看书呢?
玖:因为我觉得无聊,那就看书呗。
我:哦,无聊,做更有意义的事。
🤔无论孩子怎么说,我去看见他的行为,行动是不会骗人的。

场景二:
回家,我们把“的地得”分别组词或造句做完后,孩子就开始写规划,我也一起做起来。
孩子和我都做完后,我看着他写的,我:哇,我觉得我的好潦草,只写了要完成什么。而你还写了时间。
玖:要写时间,预计时间,实际时间。
我:那我也完善一下。
🤔和孩子一起做,让他也觉得有人同行。我们共同成长!

感恩日记
1、感恩老公早上主动提出送孩子上学,我有更多时间擦脸,收拾自己。内心没那么慌张。
2、感恩老公告诉我他公司回款情况,让我充满希望。
3、感恩儿子分享看书内容,也让有学到了自己未曾知道的领域。太空中用来测距的装置。
4、感恩同事帮我分析项目情况,让我能进一步有方向地推进项目。
5、感恩领导告诉我人事变动情况,以便我对考勤管理有一个清楚的方向。
6、感恩下班时,同事开车送我到地铁口。
7、感恩老公主动告诉我今晚不回来吃饭。我自己在外吃碗刀削面,简单快捷。
8、感恩早读会,朋友们对我的接纳。
时光

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