感恩同事的鼓励，给我信心和力量，认真准备上课，迎接客人。
感恩遇见《情绪疗愈》，开启我又一扇新的认知和因为实践的大门。
感恩持续学习的自己，不断成长，遇见最美的自己。
感恩我的孩子们，让我不断反思自己，修正自己的语言模式和行为。
感恩妈妈照顾我们的生活。

早上看见孩子们，多关注了两个孩子，和他们单独说了几句话。心情：内疚。平时关心太少。
听说迎接客人还要做的工作。心情：平和，努力去做，对自己充满信心。
晚上，儿子回来说明天一定要去照照片。心情：平和。相信他。

老师需要和大家合作。
你知道，再想一想。刚才这句话说得太棒了！这个词用得很好！
没有你我过得很好，有你我活得更好！
儿子，你这100分，太厉害了，你怎么做到的？

【家长今日学习收获➕运用】：储忆
【孩子今日自理项目】：收拾书包和房间
【孩子今日情绪状态】：稳定
【孩子今日作息时间】：7:15；22：30
【孩子的成长进步】：跑步摔倒了，两膝盖有点点淤红，没哭，爬起来继续跑，越来越勇敢和坚强；数学进步了3分，有一道应用题，很多同学都没做起，孩子做出来了，被老师拿上卷子当着全班同学表扬她那道题。
【家长的成长进步】：平和
【今日和孩子互动过程记录】：我：优宝，这两天你过得咋样？孩子：今天比昨天好，课堂精练、练习册、口算等没被藏了。她们叫我玩，我应付了一次，第二节课下课后我就去找露露老师改错去了。我和CYT（十足学霸）聊去敦煌看到的壁画的事，我明天给她飞天魔方去。我：原来优宝和好多同学都很谈得来。孩子：那是。列举了好些真诚的、谈得来的、比较同频的同学。
【下次互动中可优化的是】：保持倾听