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如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
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种福田

李常容老师
李常容老师
4月27日
2025春积极人生(小龄段)第8课与父母的关系
2025春季【积极人生】(小龄段)
  第8课  与父母的关系
日期:4月26日
时间:14:30-17:00

【训练目标】
1. 理解与父母关系的重要性,激发建设好与父母关系的意愿和行动。
2. 了解父母和自己各自在生活中的责任和义务,理解哪些不是父母必须满足自己的,知道自己要在家庭承担的。
3. 增强对父母的理解,减少对父母的要求。

【学习内容】和父母的关系
1. 回顾上周时,根据孩子们的情况,特别给大家讲明白了脑神经塑造三要素,让孩子理解思考和输出的重要性。
2. 今日学习时,用家长提出的一个问题,请孩子们应用所学来解决,过程中把今日学习内容穿插进入。

【学习流程】
1. 上周回顾
2. 答疑解惑
3. 今日学习
4. 今日总结

【家庭支持】
1. 持续学目标、修目标
2. 家长每天为孩子做一件事、
   孩子每天为父母做一件事。

(详情听喜马拉雅语音)
时光

依彤
依彤
1天前
25.5.13周二
馨馨闪光点:
1.早上洗漱后马上完成百词斩10词
2.摸高跳15个,小灵儿也叫着给加油😁
3.晚上八点四十多到家,洗手后马上去读英语课文
4.英语第五单元单词测试100分
5.今天在学校没时间完成奥数,说一天都在写作业和卷子,晚上再素养又完成了明天学校的作业,因为明天要讲卷子可能没时间写,我们本来说好的如果在学校没写奥数就晚上回来补,听她说写了一天我表示体谅她的辛苦,然后说:要么今天就不写奥数了,休息休息?馨馨说:我还是写吧,今天先写一页
6.奥数作业写的很快,感觉五分钟就写完了,我夸她写的快效率高,问她:和答案对了吗?
馨说:对了,都做对了。我:嗯,计算过程写了吗?馨:写了。我:好的,自己写完才能去和答案核对哦。馨:当然了,我都是写完才去核对的。
7.照顾小灵儿,清理笼子,换食换水
8.班里有同学要转学走了,她和我申请用手机挑选同学录,花自己钱买,选了一个实用又不贵的👍🏻
今天情绪挺好的,一直哼着歌😄
因为选购同学录耽误了洗漱时间,导致没有在9.40上床,按照之前的约定,她没守时上床,我就不去陪她睡,她央求我几次让我陪她一会儿,我说:我们之前有约定,妈妈要守信用,而且我也要对自己负责任,我也要守时睡觉。后来她自己睡的,大约10点10分睡着。
时光

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