❤️ 本周关多多同学早上跟妈妈一起运动，有照顾好自己的身体，太棒啦~
❤️依然记得每天对家人表达爱❤️超级会提供情绪价值的关多多~
❤️特别会赞美，昨天晚上请我在卷子上签字，我问他爸爸也在家，爸爸空的也可以找爸爸签，你签嘛你长的美😂
❤️早上说起床就起床，特别迅速👍

多多优点大轰炸

我眼中的关多多同学优点太多啦～

❤️上周末母亲节，关多多同学和姐姐，分别给我 外婆 奶奶👵准备了礼物🎁贴心宝宝
❤️每天会给家人表达爱，妈妈我爱你哟，你是最好的妈妈，你笑起来眼里好🈶光，你怎么那么美~超级会提供情绪价值
❤️特别会为家人做服务，给妈妈泡茶，外婆要走了拥抱把外婆送到电梯口按好电梯~

多多，有你真幸福，谢谢你~妈妈，爸爸，姐姐，家里的每一个人都特别特别的爱你😘在妈妈的眼中还有好多好多优点，这次就先说到这里吧🎶

弟弟准备的衣服👚姐姐用心挑选的礼物🎁我准备红包🧧

当有了爱的流动，每天都是节日❤️

母亲节

5.3创业活动

关鑫

1.在今天的活动中，你学到了什么?
①事先找好适合销售场地，及筛选拜访的目标客户
②陌拜时准备好拜访话术
③帮助团队赢得冠军
2.有需要爸爸妈妈帮助的地方吗?。
没有
3.家长分享孩子今日的成长点。
①更积极参与到活动中。
②看到创业活动这件事背后带给自己更多维度的成长和更多元的价值。
③学习动力更强，只要有🈳都在写作业。
④目标感更强，为达成目标想办法，找资源（同学）帮助自己达成目标。
4.看到孩子今日的表现，请分享你的感受或心得。
非常佩服姐姐敢于突破做自己不喜欢的事，在问题中穿越成长自己~
随喜赞叹姐姐，了不起[强]

5.2号创业活动第2天

多多

1.在今天的活动中，你学到了什么?
主动拜访了很多客户
2.有需要爸爸妈妈帮助的地方吗?
没有
3.家长分享孩子今日的成长点。
①有爱，团队小伙伴没钱吃饭，主动用自己的钱帮助小伙伴。
②拜访客户数量直线上升，激发出了内在动力，行动力强👍
③把今天挣的奖金送给奶奶，奶奶特别感动~
④晚上泡脚时主动给妈妈擦脚🦶
4.看到孩子今日的表现，请分享你的感受或心得。
每天都在接受董老师高维智慧的滋养，并在行动中践行，只有行才能行。
孩子在行为中生发出力量，有能者有爱~赞叹孩子们[强]

5.2创业活动第二天

多多

1.在今天的活动中，你学到了什么?
学到了卖书📖
要拜访很多人
2.有需要爸爸妈妈帮助的地方吗?。
没有
3.家长分享孩子今日的成长点。
①突破自己，拜访客户。
②情绪稳定
③认真参与活动，并照顾好自己
④晚上回家和姐姐一起安排晚餐。
4.看到孩子今日的表现，请分享你的感受或心得。
在优质的环境浸泡，静待花开🌻

5.1创业营第一天

关鑫

1.在今天的活动中，你学到了什么?
一句印象深刻的话：
没有想不想，只有愿不愿~
2.有需要爸爸妈妈帮助的地方吗?
没有
3.家长分享孩子今日的成长点。
①帮助组长算账
②看到了不同人身上的优点
阿作姐姐随时拍照记录，随时反馈组员情况
空闲时间听歌都是英文歌，很会学习
小朋友（名字忘了）卖书很厉害
李sir预判了自己坐公交车回去。
辰辰和另一个小朋友凑钱给姐姐坐公交车
③把自己安排的很好，带上作业写作业。
购买自己做晚餐的食材，给自己和弟弟做了美味的美食。吃完后桌子收拾干净。
④回家看到妈妈不舒服，很贴心给弟弟说不要打扰妈妈休息。
⑤优化明天怎样更好的照顾好自己，带防晒霜，公交卡。
4.看到孩子今日的表现，请分享你的感受或心得。
从抗拒参加到愿意参与其中，还能用自己的方式溶入并观察，学习到不同人身上的优点，太棒啦[强]~都是很好的体验。

又是创造价值的一天👍昨天出差刚回到家关多多就迫不及待给我分享今天把自己的家当（飞机✈️恐龙🦖蛇🐍车🚚）都拿去卖了，赚了52元。可以富有了，还要给爸爸10元😂果然有能者有爱，自己能创造价值就是这么大气！

富有的关多多

🌻🌻🌻

【东门俱乐部】小小培优营
睡眠对于孩子来说有着至关重要的作用
那你觉得：
孩子是累了再睡？
还是到点再睡？
还是睡眠一直困扰着你和孩子。

今天我们来说说午睡
尤其是当孩子到了5岁以后，
孩子中午都不大想睡觉。
此种情况该怎么办？
是继续道理要求，还是规则使然，亦或是“每个孩子都要睡！”“我们家的孩子要睡！”……

#雪松老师有办法
从前有个小公主/王子，她/他玩啊、玩啊，当妈妈叫她/他睡觉的时候，她/他还不想睡。
于是，她/他继续玩。等到她/他眼睛累了，嘴巴累了，手和脚累了…她/他便自己去理好床，整理好衣服，躺到床上闭上眼睛、闭上小嘴、放下手，慢慢的就睡着了……

是的，就这样慢慢就睡着了，（整个入睡就3分钟不到）。

关于睡觉

案例课收获：
开始雪松老师问：希望孩子成为什么样的人？每个家长都说了几条，到目前为止，有些甚至我们都没有做到，望子成龙，望女成凤。前提是父母做出榜样，规律育儿。那么我做到了吗？没有，有些事根本就没有知行合一。三岁看大，七岁看老。孩子从出生，就跟父母在一起，父母只有不断的学习，自我成长，言传和身教，做到客观，用规律养育这棵“幼苗”才能长成笔直，高高大大的大树。
    慢👉 意识反馈里的等待，完整，父母要走足够的耐心，不打断。懂得孩子低龄阶段慢反应的规律，拉长过程控制，接受当下。
一起👉 陪着一起做，可以满足孩子情感上的需求，观察孩子，从让孩子孩子做变成一起做，就是要求孩子做转化为和爸爸妈妈一起做👉 美好的储忆👉 情感链接。
榜样👉 言传和身教，👉 润物细无声。想让孩子成为什么样的人，自己先守本分。
重复：日常生活中，重复孩子能力不足的部分👉 陪着一起做，观察孩子。重复转化为习惯，在下中脑，孩子可以从不断重复的过程中得到信心。
 印象深刻的话：2.5岁到3.5岁左右，孩子分清你我，你的，我的，生出自我意识，开始有情绪。
孩子不做：承担结果。
对于现在的孩子来说，物质得来得太轻易，所以，事前告知，减少刺激，延迟满足，加上仪式感。
独立人格是矫正。
期待下次的学习。感恩林老师，雪松老师的无私的付出和爱心帮助！🙏🙏 🙏 🙏

案例课收获：开始雪松老师问：希望孩子成为什么样的人？

今日学习：金刚经第二品一选择
孩子进步：①姐姐今天准时完成作业，书写很工整，坐姿越来越端正。回家跟爸爸一起打卡读国学。②锻炼了身体。
爸爸进步：陪伴姐姐一起读书。
妈妈进步：坚持每天学习
今日阅读：国学《孟子》
今日运动：跳绳
因为在外出差作息时间不清楚。

今日学习：金刚经第二品一选择孩子进步：①姐姐今天准时

昨天去看孩子们，感叹一下变化
为了给孩子们一个惊喜，我悄悄的来到了他们户外的地方，第一个看到我的是安青，她欢呼这跑过来抱住我，长高了，也重了。最开心的是看到她变得阳光了，再看到林老师容光焕发的脸，就知道原因了😀，安青还是一如既往的逻辑很清晰。

然后发现我的是稀稀，很开心地跑过来抱着我，我观察到她走路更柔软了，身体更协调，最让人惊喜的是她的输出，很自然大方，也变多了很多，一直在给我介绍她的物品，她的家，她会自己洗头……很热情的邀请我去她家玩。

千千也发现我了，笑眯眯的跑过来，我抱着她，重了，也高了一大截，从头到尾脸上一直都有笑容，阳光了许多，正面积极了，再也听不到以前那样负面的话语了，情绪有一个质的变化，这点太好了。

多多正在背着我挖泥土，千千他们喊他，他转过头笑嘻嘻的走过来，像小羊羔希望软软暖暖的抱着我，由内向外散发着开心，多多的输出也变多了，在吃点心时，很稳有序地发着餐碗，带我去看鸡，送贝壳给我，他个头在长高的同时，思考力和动手能力也变强了。

清清看到我的时候，止不住的高兴，不停地给我分享，她有趣和开心地事，还说放学了要和我一起去接小锦，邀请我去她家里玩，说她搬家了，还有自己独立的小房间，俨然小大人一个。

荣荣的变化也很大，输出变多了，主动和我聊天，邀请我去他家玩，小动作快得很，沉着稳定的样子。

孩子们的变化简直肉眼可见，仅仅两个月，外在和内在的变化可以用惊喜来形容，静待花开，花已开！

昨天去看孩子们，感叹一下变化为了给孩子们一个惊喜，我

【东门俱乐部】小小培优营
今天看到雪松老师踩到泥地里，
我就知道今天注定不平凡。😄 
孩子们也看到了，在商量要不要下去，安青叫千千，清清去，她俩有点犹豫。
安青就自己去了，结果泥土太粘，雨鞋拔不出来（大地的力量哟），尝试多次无果，大哭起来
千千说：你把脚拿出来，用手扯吧（左右脑对接）
清清：把鞋脱了吧（左右脑对接）
大家全部脱鞋，这个问题解决了（左右脑对接）
稀稀和多多一直在观察，看得出很想去，因为她们找到了好多宝贝，还有活的（田蚌），踩稀泥，玩滑滑梯，修水渠，做娃娃，清清说那是外公外婆…
我也想脱鞋，雪松老师说你感冒还没好，我感冒一个多月了，身体有些弱不禁风。但是，突然就想跟孩子们做个示范，和她们同频，就果断脱了。泥土滑滑的，还发现了蓝色的泥土，黄色的，白色的…每种泥土踩上去都不一样。
最后，稀稀多多都进来了，也玩开了。多多怕蚊子怕泥土，怕所有小虫子的信念已经破除！
大自然中的泥塑课，大自然中的感官训练，大自然中的情绪情感疗愈，大自然中的左右脑对接……

【东门俱乐部】小小培优营今天看到雪松老师踩到泥地里，

2020.7.22

🤼【福二代军事体能素养营】🤼‍♀️
1️⃣家长今日学习：无
2️⃣家长今日的进步：指令减少，用实际行动带动孩子。
3️⃣ 孩子今日自理内容：中午跟妈妈一起准备午饭，孩子负责炒菜，收尾工作更彻底。准备自己的行李。
4️⃣孩子今日运动时长+内容：无
5️⃣孩子今日作息时间【早起时间和熄灯时间】：早起：6：30，熄灯 ：10：20
6️⃣ 孩子今日进步：今天整体状态积极、稳定。进步点：1.今天写字课结束，写了一幅有难度的完整作品，自己非常满意，写字这段时间更多的是快乐、很享受，并不觉得辛苦，知道了写字要有轻重缓急，学习到了很多传统文化，而且很喜欢亮老师，还想给她当“书童”，给她泡茶、准备笔墨纸砚、看老师写字、画画……
2.中午跟妈妈一起准备午饭，孩子负责炒番茄鸡蛋，特意小火慢炖番茄汤汁，用来吃面。这次炒完菜后第一时间把灶台和用具都擦洗干净，收尾工作更彻底。
3.自己根据前几天列好的出行清单，半小时准备好所有行李，按时出门。在机场帮助妈妈过安检、带领妈妈找登机口，到达登机口马上拿出书来边读边等待。不但自我管理能力提升了，还知道照顾妈妈。
7️⃣诵读信念《少年中国说》：背诵完成1遍
8️⃣明日做的更好地方：陪父母

2020.7.22🤼【福二代军事体能素养营】🤼‍♀️

今日学习：金刚经
现在跟孩子相处越来越温暖，走心，放下了控制。非原则问题让孩子自己做决定。
今天一回家就来了个大大的拥抱。然后关鑫就开始给我背诵学校参加主持选拔的主持稿。昨天晚练习了一下今天居然就可以全部背了我很惊讶。关鑫告诉我今天她自己在学校没事就背主持稿。并且被选上了。很佩服她默默做好自己的事。马上给了快乐按扭！
因为前几天出差关鑫没有做计划，今天告诉她需要做计划，刚开始不想做，说需要做的太多了好累。我告诉关鑫。关鑫现在做计划的时间比以前快了很多。做的又清晰又有条理，林老师都夸关鑫的计划做的很棒！进步很大。关鑫很擅长做计划。妈妈都需要向关鑫学习，因为关鑫能做好自己的事！说完就很开心的做计划了。在这个过程中运用储忆调取导向正面信念植入。
做的好的：导向正面.多肯定孩子孩子会越来越自信！

今日学习：金刚经现在跟孩子相处越来越温暖，走心，放下

11.2打卡：
今日学习：今天带孩子参加了现金流游戏，通过游戏的方式让孩子对理财、金钱有了新的认识。
今日优化：放慢语速。
孩子进步的地方：早上很早就自己起来安安静静地写作业。
自己进步的地方：情绪控制与前两天比有进步。

11.2打卡：今日学习：今天带孩子参加了现金流游戏，

今日学习：金刚经十逻辑
逻辑的第二重是导向正面。注意说话方式不要说反问句。长期给孩子用否定句和反问句会让孩子缺乏自信。
举例：晚上早点睡觉，要不早上上学又要迟到。
应该说：我们9：30要上床睡觉哦！明天早上我们要第一个到学校。
今日做的好的：情绪对接，正面覆盖，脑动力快乐按扭。弟弟性格比较急，今天自己玩姐姐画画的笔，要把笔摆整齐有的笔老是要滚一下就生气了把笔全部丢了。先跟弟弟做了情绪对接带着弟把笔捡起来放好及时给予肯定。
处理过程：首先拥抱弟弟给弟弟说：妈妈知道多多生气了，因为多多想把笔摆整齐但是笔要跑所以多多生气了对不对。笔是用来写字的，你把笔丢在地上它会痛会哭的(说着我模仿了一下哭的样子)，妈妈知道多多不是故意的，多多把笔捡起来放在盒子里(不愿意的表情)。妈妈陪多多一起捡。很主动的把笔捡起来放整齐并放回原位。及时运用快乐按扭给予肯定。嗯多多是一个负责任的人，自己把笔收好并放回原位，愉快的击掌！

梁芳老师

多多优点大轰炸

母亲节

5.2号创业活动第2天

5.1创业营第一天

富有的关多多

多多优点大轰炸

5.3创业活动

5.2创业活动第二天

5.1创业营第一天

🌻🌻🌻